首页|融合文化元素优化阅读教学--以《英语（牛津上海版）》8B Unit 7 Poems中“My school”的教学为例

融合文化元素优化阅读教学--以《英语（牛津上海版）》8B Unit 7 Poems中“My school”的教学为例

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王剑

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上海市丰镇中学，上海 200434

2015

教学月刊·中学版
浙江外国语学院

教学月刊·中学版

影响因子：0.177
ISSN：1671-7058
年,卷(期)：2015.(11)
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