教学月刊·中学版2015，Issue(18) ：35-37,38.

课例研究及其对校本教研的启示

陈一垠
教学月刊·中学版2015，Issue(18) ：35-37,38.
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课例研究及其对校本教研的启示

陈一垠1
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作者信息

  • 1. 浙江省桐庐中学，浙江杭州 311500
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出版年

2015
教学月刊·中学版
浙江外国语学院

教学月刊·中学版

影响因子：0.177
ISSN：1671-7058
参考文献量8
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