教学月刊·中学版2015，Issue(19) ：12-15.

“三态”模型：化学平衡移动教学有效的教学思维模型

洪云龙
教学月刊·中学版2015，Issue(19) ：12-15.
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“三态”模型：化学平衡移动教学有效的教学思维模型

洪云龙1
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作者信息

  • 1. 雷州市第三中学，广东雷州 524200
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出版年

2015
教学月刊·中学版
浙江外国语学院

教学月刊·中学版

影响因子：0.177
ISSN：1671-7058
参考文献量2
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