教学月刊·中学版2015，Issue(20) ：57-59.

遵体识文，循文而教：教出课文的“个性”

郭吉成
教学月刊·中学版2015，Issue(20) ：57-59.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

遵体识文，循文而教：教出课文的“个性”

郭吉成1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省安吉县高级中学，浙江安吉 313300
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2015
教学月刊·中学版
浙江外国语学院

教学月刊·中学版

影响因子：0.177
ISSN：1671-7058
段落导航相关论文