教学月刊·中学版2015，Issue(21) ：12-14,15.

例谈思维定式负效应的突破策略

孔帮新
教学月刊·中学版2015，Issue(21) ：12-14,15.
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例谈思维定式负效应的突破策略

孔帮新1
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作者信息

  • 1. 丹阳市第五中学，江苏丹阳 212300
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出版年

2015
教学月刊·中学版
浙江外国语学院

教学月刊·中学版

影响因子：0.177
ISSN：1671-7058
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