教学月刊·中学版2015，Issue(21) ：15-17.

“掘井式”阅读课堂学情诊断的实践

施伟木
教学月刊·中学版2015，Issue(21) ：15-17.
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“掘井式”阅读课堂学情诊断的实践

施伟木1
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作者信息

  • 1. 绍兴市柯桥区实验中学，浙江绍兴 312000
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出版年

2015
教学月刊·中学版
浙江外国语学院

教学月刊·中学版

影响因子：0.177
ISSN：1671-7058
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