区域推进高中高效课堂建设的实践与思考

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中文摘要：新课程新高考的实施，为高中课堂教学改革提供了更大的舞台，也提出了更高的要求。绍兴市柯桥区针对高中课堂教学中存在的主要问题，以“学习金字塔”为理论依据，进行了区域推进高中有效课堂建设的实践探索。探索采用“以点带面，全面铺开”的方式，经过一年多的努力，取得了初步成效。本期刊发绍兴市钱清中学的“思维可视化·高效课堂”研究等一系列研究成果，以飨读者。

作者：

韩国元

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作者单位：

绍兴市柯桥区教师发展中心，浙江绍兴 312030

出版年：

2015

教学月刊·中学版

浙江外国语学院

教学月刊·中学版

影响因子：0.177

ISSN：1671-7058

年,卷(期)：2015.(22)