教学月刊·中学版2015，Issue(23) ：29-31,32.

五步阅读逐步递进熟读成诵--谈英语语感能力的培养

段廷婷 段筱箫
教学月刊·中学版2015，Issue(23) ：29-31,32.
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五步阅读逐步递进熟读成诵--谈英语语感能力的培养

段廷婷 1段筱箫2
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作者信息

  • 1. 第三军医大学基础部，重庆 400038
  • 2. 重庆工程职业技术学院国际合作与交流处，重庆 402260
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出版年

2015
教学月刊·中学版
浙江外国语学院

教学月刊·中学版

影响因子：0.177
ISSN：1671-7058
参考文献量1
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