教学月刊·中学版2015，Issue(23) ：59-61.

学生错误解题案例分析与教学建议--基于信息加工心理学视角

曹义才
教学月刊·中学版2015，Issue(23) ：59-61.
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学生错误解题案例分析与教学建议--基于信息加工心理学视角

曹义才1
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作者信息

  • 1. 福建省长乐第二中学，福建长乐 350211
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基金项目

福建省教育科学“十二五”规划2014年度课题(FJJK14-593)

出版年

2015
教学月刊·中学版
浙江外国语学院

教学月刊·中学版

影响因子：0.177
ISSN：1671-7058
被引量1
参考文献量3
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