教学月刊·中学版2015，Issue(24) ：29-32.

主题教研模式推进教师专业发展

宁云童 乔阔
教学月刊·中学版2015，Issue(24) ：29-32.
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主题教研模式推进教师专业发展

宁云童 1乔阔1
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作者信息

  • 1. 东北师范大学外国语学院，吉林长春 130024
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出版年

2015
教学月刊·中学版
浙江外国语学院

教学月刊·中学版

影响因子：0.177
ISSN：1671-7058
参考文献量6
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