教学月刊·中学版2015，Issue(24) ：40-42.

学校管理中“共同原则下的多样化要求”内涵与对策

张家波
教学月刊·中学版2015，Issue(24) ：40-42.
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学校管理中“共同原则下的多样化要求”内涵与对策

张家波1
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作者信息

  • 1. 岭南师范学院人文学院，广东湛江 524048
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基金项目

广东省卓越中学教师培养改革项目(粤教高〔2015〕4号)

出版年

2015
教学月刊·中学版
浙江外国语学院

教学月刊·中学版

影响因子：0.177
ISSN：1671-7058
参考文献量1
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