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习近平关于高等教育重要论述的生成逻辑、核心内涵和当代价值

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习近平关于高等教育的重要论述,既是对马克思列宁主义教育思想和中国共产党人高等教育思想的一脉相承,也是对中国传统教育思想的新时代传承,还是基于党和国家事业发展对科学知识和优秀人才的迫切需要.这些重要论述的核心内涵在于:明确了新时代我国高等教育的重要地位和发展方向,确立了新时代我国高等教育的根本方针和目标任务,指出了办好新时代我国高等教育的根本保证和关键举措,阐明了新时代我国高等教育的发展路径和重点工作.这些重要论述丰富和发展了马克思列宁主义教育思想,对推动新时代我国高等教育的改革发展与理论创新具有重大的现实意义与深远的历史意义.

孙小龙、李子华

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安徽财经大学 马克思主义学院,安徽 蚌埠 233000

安徽师范大学 皖江学院,安徽 芜湖 241000

习近平 高等教育 新时代 内涵式发展 立德树人

2024

郑州轻工业大学学报(社会科学版)
郑州轻工业学院

郑州轻工业大学学报(社会科学版)

影响因子:0.378
ISSN:2096-9864
年,卷(期):2024.25(6)