造纸信息2024，Issue(6) ：83-85.

剪纸活动在园所有效开展策略研究

赵丽 庄鸿远
造纸信息2024，Issue(6) ：83-85.
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剪纸活动在园所有效开展策略研究

赵丽 1庄鸿远2
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作者信息

  • 1. 蒙城县第三幼儿园,安徽亳州,233502
  • 2. 合肥特殊教育中心,安徽合肥,230000
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摘要

在幼儿园开展剪纸活动,能有效提升幼儿的手眼协调及动手动脑能力.但部分教师因顾虑剪纸活动的安全与难度等问题,活动开展之初衷与实际开展的效果往往大相径庭.文章就幼儿园有效开展剪纸活动提出3项策略:创设情景与创造情境,激发幼儿剪纸的兴趣和爱好;阶梯教学与渐进剪法,提高幼儿剪纸的技能和技巧;思维共享与灵感碰撞,促进幼儿剪纸的灵感和创新.

关键词

剪纸艺术/兴趣爱好/幼儿剪纸

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基金项目

2021年安徽省亳州市教育科学规划课题(BZKTLX2020157)

出版年

2024
造纸信息
中国造纸协会,中国造纸学会,中国制浆造纸研究院

造纸信息

影响因子：0.013
ISSN：1006-8791
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