儿童纸模型制作与空间感知能力发展关系

庞玉展¹

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作者信息

1. 海南科技职业大学
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摘要

参与纸模型制作,能够使儿童在动手操作中提升空间认知、逻辑思维和创造力,不仅传承了地方传统工艺,还提供了丰富的实践体验.空间感知能力在教育领域被认为是儿童认知发展的关键因素.良好的空间感知能力不仅为儿童理解以及解决数学问题提供基础,还使儿童创造力和想象力得以提升.然而,目前许多儿童在该方面的能力发展不足.因此,文章围绕纸模型制作与儿童空间感知能力的发展关系展开探讨,以期为教育实践提供理论支持和指导,助力儿童的全面发展.

关键词

儿童纸模型制作/空间感知能力/认知发展

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出版年

2024

造纸信息

中国造纸协会,中国造纸学会,中国制浆造纸研究院

造纸信息

影响因子：0.013

ISSN：1006-8791

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