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    浅谈初中语文教学中的情感教育

    马正兵
    124-126页
    查看更多>>摘要：初中语文新课程改革中,情感教育是较为重要的环节.教师在语文教学活动中要充分"挖掘"课本上的情感元素,实施情感教育,首先,通过察情、知情、入情的教学手段,使学生的情感世界丰富起来.其次,通过移情、煽情、传情的教学过程,使语文课堂更具情感意味.最后,通过动情、留情、有情的教学风格,拓展课堂的情感内涵.这些策略的实施,可以全面提升学生的语文素养,激发学生的学习兴趣,让学生成长为拥有良好情感品质的人.

    情感教育情感世界情感意味情感内涵

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    奋辑笃行创佳绩 勠力同心——记奋进中的芜湖市汤沟中心小学教育集团

    封2页
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    《安徽教育科研》征稿启事

    封4页
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