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北部湾大学学报
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北部湾大学学报/Journal Journal of BeiBu Gulf University
正式出版
收录年代

    广西来华留学生思想教育的发展历程、经验与策略

    张珣
    75-83页
    查看更多>>摘要:自1951年中国援助越南在广西开办学校以来,广西来华留学教育历经初创、起步、多元发展和飞跃发展共四个阶段.广西来华留学生思想教育依托本土特色,立足民族化、国际化,探索形成了独特的"理解中国"思想教育模式即"一个中心、双重场域、三步进阶、四种途径".当前,做好来华留学生思想教育工作,需要以价值教育和国情教育为导向,用好协同教育和沉浸教育的现实路径和方法,切实推动更具有适应性、可接受性的来华留学生思想教育.

    广西来华留学生思想教育发展历程当代价值

    论萨特《苍蝇》中厄勒克特拉的情境化自由

    朱子琪辛雅敏
    84-89页
    查看更多>>摘要:在讨论萨特戏剧《苍蝇》中的自由观时,厄勒克特拉身上所体现的情境化自由较之主角俄瑞斯忒斯更具阐释空间,她的自由观与存在境况预演了萨特后期自由哲学的发展.厄勒克特拉在戏剧中所处的悔恨、复仇、暴力三种情境,突出她是情境化自由的化身,在增强读者对萨特戏剧及存在主义理念认识的同时,也展示了文学创作对哲学概念所具有的弹性机制.

    萨特《苍蝇》厄勒克特拉存在主义情境化自由

    新文科背景下经管类专业产教融合人才培养策略

    李燕黄谊
    90-95页
    查看更多>>摘要:产教融合是我国高等教育改革的重要举措,也是新文科人才培养的重要途径.目前,我国众多高校经管类专业产教融合人才培养面临着企业参与度不高、评价考核体系不完善、师资队伍建设不足和产教融合协调度不够等问题.新文科背景下经管类专业产教融合人才培养策略有:充分调动企业积极性,提高企业参与程度;多维度监测教学质量,构建"五维"教学评价考核体系;注重多元化和专业化,提升师资队伍建设水平;精准提高产教融合协调度,实现教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接.

    新文科产教融合经管类专业人才培养模式

    基于OBE教育理念的大学写作教学改革研究

    岑亚霞
    96-100页
    查看更多>>摘要:新文科建设的根本目标在于打破学科壁垒,更好地落实立德树人根本任务.围绕这一根本目标,大学写作课可以融合OBE教育理念,以学生为中心,从创新教学内容、深挖思政元素、多形式评价学习效果等三方面进行教学改革,以期实现新文科建设的人才培养目标.

    新文科OBE教育理念大学写作课程教学改革

    来稿规范

    封3页