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期刊信息/Journal information
北方音乐
北方音乐

李寿华

月刊

1002-767X

HXYYTV@sina.com

0451-86037021

150040

香坊区文府街6-1号

北方音乐/Journal Northern Music
正式出版
收录年代

    论钢琴室内乐的演奏技巧与发展新思维

    罗巍
    93-95页
    查看更多>>摘要：随着文化全球化趋势的不断推进,人们的整体文化素养也随之得到了提升,人们对以钢琴演奏为主的音乐演奏形式也越来越关注与喜爱.其中,钢琴室内乐演奏是一门历史悠久且综合性较强的钢琴音乐艺术,虽然在时下得到了推广,但仍有诸多问题.基于此,本文以钢琴室内乐演奏理论为基础,通过分析钢琴室内乐演奏的技巧与发展新思维,以期为钢琴室内乐的演奏事业的发展提供助力.

    钢琴室内乐演奏技巧新思维西方音乐内乐演奏

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    浅谈影响音乐创作的心理因素

    康珮瑶
    96-97,253页
    查看更多>>摘要：音乐创作是一项复杂的艺术实践过程,创作者除了要熟练运用各种音乐理论与创作技法外,还伴随着复杂的心理活动,各种心理因素相互交织,相互作用与影响,最终呈现出一部完整的作品,是一项具有创造性的写作活动,本文就影响音乐创作的几个心理因素进行简要论述.

    音乐创作感知与记忆创作动机灵感想象

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    贝多芬奏鸣曲作品31号之1第一乐章曲式分析

    周元昌
    98-100,103页
    查看更多>>摘要：贝多芬的奏鸣曲多以严肃与抗争著名.在这首作品31号之1中,我们听到了贝多芬想要颠覆纯古典主义奏鸣曲创作的手法,在风格、曲式、音乐结构上展露无疑.本文针对贝多芬在创作上的革新,就此奏鸣曲第一乐章进行曲式分析,带领读者一探究竟.

    贝多芬奏鸣曲奏鸣曲曲式创新奏鸣曲曲式分析

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    长笛独奏曲《怀念》的研究

    李哲
    101-103页
    查看更多>>摘要：近代以来,全球化进程不断加快,音乐作为重要媒介有力地推动了东西文化交流.长笛作为西方乐器的代表,在近代中西交流不断加深的背景下传入中国并影响着中国传统音乐文化.本文以近代中国长笛艺术的代表人物著名长笛作曲家马思芸女士代表作《怀念》为例,通过从作品结构、速度、力度、调式四个方面对乐曲进行分析研究,论证这首作品在近代民俗文化与西方音乐结合中所体现的历史特征及价值,帮助演奏者更深刻地理解本作品的内涵,为今后研究分析中西融合音乐提供一种研究范式.

    《怀念》长笛独奏结构速度力度调式

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    浅析李斯特音乐会练习曲《轻盈》

    马旻媛
    104-105,108页
    查看更多>>摘要：弗朗兹·李斯特(Ferenz Liszt,1811-1886),是19世纪最杰出的音乐家之一,在音乐发展史上被誉为"钢琴之王".他是浪漫主义音乐时期甚至整个音乐发展史上最具开创性和探索性的音乐家.本文对李斯特的《三首音乐会练习曲》中的第二首《轻盈》的艺术特点以及演绎方法展开研究,从《轻盈》的本体曲式结构出发,研究该作品的创作特点以及从技巧和音乐两方面对演绎方法进行论述.

    李斯特轻盈艺术特点演绎方法

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    格拉纳多斯戈雅之画序曲《情话》联觉分析

    钟嘉仪
    106-108页
    查看更多>>摘要：本文通过音乐的联觉对应关系,从音高、音强、时间、音色、听觉紧张度方面分析了格拉纳多斯《情话》的音乐内容、音乐表现及音乐处理.尝试以此说明音乐这门听觉艺术从聆听的角度入手,通过联觉分析对于音乐理解、音乐处理的重要意义.

    音乐联觉联觉对应情话格拉纳多斯

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    汪立三《梦天》诗乐关系探究

    朱婳婳
    109-111页
    查看更多>>摘要：通过对唐代诗人李贺《梦天》的诗歌文本与汪立三钢琴作品《梦天》诗乐关系研究,体现出汪立三是如何将诗乐融合这一理念运用到自己的创作中,以此丰富音乐创作.他的这种艺术理念以及音乐创作与中国传统文化的结合为后来的音乐发展提供了宝贵的经验.

    汪立三钢琴曲《梦天》诗乐关系音乐创作

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    基于音乐学科核心素养下普通高中生音乐审美能力的培养

    常笑雯
    112-115页
    查看更多>>摘要：在现实的音乐学科核心素养下,对于普通高中生音乐审美能力的培养依然存在着一些问题:以教师讲授为主,忽视了学生作为主体在音乐课堂中的地位;过于重视基础知识与基本技能的习得,忽略了音乐学科的实践特性;以审美感知或艺术表现培养为主,忽略了文化理解在塑造学生人文修养与文化素养方面的重要性.据此,在音乐学科核心素养下培养学生的音乐审美能力,一定要紧扣其素养的三方面.即在审美感知、艺术表现和文化理解的基础上培养学生的音乐审美能力,并明确这三方面是相辅相成共同促进学生审美能力培养的关系.

    音乐学科核心素养审美能力培养

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    新时代高校音乐美育的功能浅析

    白雪锋
    116-118页
    查看更多>>摘要：高校音乐美育随着时代的发展变得愈加重要,它的易于接受性和潜移默化的传递作用使音乐美育慢慢成为思政教育重要的途径与手段.本文结合教育部关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见,从学生个体发展、心理健康、德育素质、创新协作和思政教育等五个方面对新时代高校音乐美育的功能进行简浅论述,更凸显出音乐美育在高校教育中的重要性和必要性.

    新时代音乐美育功能思想政治教育高校音乐音乐教育

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    义务教育质量监测背景下八年级的音乐教学思考

    张凌
    119-121页
    查看更多>>摘要：随国家义务教育质量监测的实施,八年级音乐应考成为大家关注的话题.如何从"无从下手"到"自如备考"成为音乐老师们的首要任务.研读音乐课标及监测指标,基于教材,打破教材,勇于创新,提高教学质量成为我们的关键.

    义务教育质量监测八年级音乐教学思考

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