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期刊信息/Journal information
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

宋守信

月刊

1009-0118

dianlixuebao2012@163.com

010-86931100 56126297

100036

北京市海淀区上园村

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)/Journal Beijing Dianli Gaodeng Zhuanke Xuexiao Xuebao
查看更多>>教育教学研究
正式出版
收录年代

    试议基于英语速记的ESP工学结合实训模块体系

    老青
    299-300页
    查看更多>>摘要：以英语速记为主线,以学科专业为背景,拆解并整合ESP工学结合的实训模块体系,为培养“小领域大需求”的“英语+X”的实用型人才奠定基础.基于英语速记的ESP工学结合实训模块体系的拆解与重构的重点是:(1)英语速记基础阶段实训模块体系的分解与设计；(2)基于英语速记的ESP实训模块体系的拆解与重构；(3)工学结合的英语速记ESP实训体系的创新构建.为此,还需加强通用英语与ESP技能实训环节的有机整合性建设、ESP跨学科的“双师型”师资队伍的建设、多媒体自主交互式软硬件实训环境及语料库建设以及ESP速记实训过程管理模式与标准考评体系的建设.

    英语速记ESP实训工学结合模块体系

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    我国英语教学法研究现状与展望

    朱麟
    301页
    查看更多>>摘要：笔者简要介绍了英语教学法的历史发展类型,分析了我国英语教学法的发展与现状,并提出了自己的一点看法.

    英语教学法现状

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    学习风格对新疆少数民族大学生英语水平的影响

    肖宇
    302页
    查看更多>>摘要：很多新疆少数民族大学生从小接受母语及汉语的双语教育,其学习风格差异比较大,进入大学后这些迥异的学习风格必然影响到少数民族大学生的英语学习.笔者就学习风,格对新疆少数民族大学生英语水平的影响进一步分析了其英语学习风格形成的原因及帮助他们养成正确风格的方法.

    学习风格新疆少数民族英语水平

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    英语专业和非英语专业学生心理词汇自由联想之对比研究

    高利芬
    303,305页
    查看更多>>摘要：本文研究英语专业和非英语专业学生对心理词汇反应的不同之处,30位非英语专业学生和28位英语专业学生参加了测试.结果显示,英语专业学生和非英语专业学生对心理词汇的反应有差异.这种差异是由语言因素和非语言因素两方面的原因引起的.语言方面的因素是指被试者对提示词意义不准确的理解和缺乏对心理词汇的语义联系,非语言方面包括语言环境和文化的因素.本文最后总结了这些差异对教学方面的启示.

    词汇联想心理词汇语言因素非英语因素文化

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    合作学习策略在英语论文写作课程中的应用

    胡丽娟
    304-305页
    查看更多>>摘要：合作学习模式是对互动教学模式的延伸和发展,提倡培养学生的自主学习能力,充分调动学生的学习能动性,发动学生互学、互助、互评,共同提高.本文就合作学习策略中的小组调查法、小姐成绩分工法、小组游戏竞赛法,切块拼接法和共学式在英语论文写作教学中的应用进行了阐释.

    合作学习策略体系英语论文写作

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    小商品国际贸易背景下高职商务英语人才培养模式的探讨

    伍忠丽
    306-307页
    查看更多>>摘要：在国际贸易综合改革试点背景下,高职院校要抓住新的机遇,培养适应小商品经济发展的商务英语人才.商务英语专业要确立专业定位,优化课程设置,确保教学中英语与商务的有机结合;要创新实践教学体系,加强学校与企业,学校与地方政府的合作,鼓励学生开展创业实践;要加强师资力量建设,培养一专多能,具有双师素质的教师.

    国际贸易综合改革试点高职商务英语人才培养

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    浅谈英语教学中如何调动学生的学习积极性

    万兴学
    308,310页
    查看更多>>摘要：新课程改革要求学生在获得基础知识与基本技能的过程中,学会学习、学会生存、学会做人.因此在英语教学中,如何调动学生的学习积极性,使他们养成主动学习、自主探索、自我发展的学习习惯显得尤其重要.

    英语教学学生主体积极性

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    信息技术在大学英语教学中应用的策略——以西北师范大学为例

    万晓艳
    309-310页
    查看更多>>摘要：西北师范大学部分学生一直以来都居住在农村,平常生活中接触的都是汉语,更多的是方言;所经历的人文事故是中国人的习俗,更多的是当地民俗；生活和思维习惯也是与农村紧密相联的.他们对英语尤其是课本上平面化的英语知识是陌生和排斥的.充分运用现代信息技术,拓展学生学习渠道,是师生的共同愿望.信息技术作为一种新的教学手段对创新教学模式,改进学习方式,增进师生互动,提高课堂效率都具有非常巨大的帮助作用.

    大学英语教学信息技术策略

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    实例阅读分析英文科技文献句子结构、成份及语法

    李明政
    311,313页
    查看更多>>摘要：高效阅读世界科技文献,尤其是英文科学及工程科技著作,及时获取科学技术发展最前沿领域有价值信息、知识,对工程技术人员是一个非常重要的能力要求.本文通过简要介绍英文句子结构及语法基础知识,以及从一些英文科技文献著作中摘录一些典型例句,用这些鲜活明白的例子帮助工程技术人员分析及理解文章句子及段落意思,帮助掌握英文句子结构及成分分析方法,准确理解文章内容及获取相关信息,对科学工程研究人员及相关工作者有重要意义.

    句子结构成份语法

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    平行语料库在翻译教学的应用

    向芳
    312-313页
    查看更多>>摘要：语料库收集了大量真实的语言材料,通过检索软件对大量的语言数据进行快速分析.本文探讨了平行语料库的概念及其特点,对翻译教学上的应用及存在的问题做了具体的分析,最后对平行语料库用于翻译教学研究进行了述评.

    平行语料库教学翻译研究

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