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期刊信息/Journal information
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

宋守信

月刊

1009-0118

dianlixuebao2012@163.com

010-86931100 56126297

100036

北京市海淀区上园村

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)/Journal Beijing Dianli Gaodeng Zhuanke Xuexiao Xuebao
查看更多>>教育教学研究
正式出版
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    国外职业教育教学模式研究

    王玄培
    411-412页
    查看更多>>摘要：本文通过分析国外职业教育的教学模式,分别介绍并指出了MES、双元制、教学工厂、BTEC等教学模式的优点和不足,提出了对我国职业教育教学模式的启示.

    教学模式MES模式“双元制”教学工厂BTEC模式

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    模拟电子技术精品课程建设的探索与实践

    张军刘筠筠赵明冬
    413页
    查看更多>>摘要：模拟电子技术是电气类学科的一门重要的专业基础课,把模拟电子技术精品课程建设列入教改计划.提出应从基础教学、创新教育、自学能力的培养几个方面着手实施,建设总体目标力争使模拟电子技术课程跨入市级和省级精品课程的行列.

    模拟电子技术精品课程教学建设

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    《机械制造工艺与机床夹具》课程改革探索与实践

    李英冯贵层
    414页
    查看更多>>摘要：通过对机械制造工艺与机床夹具课程改革必要性的阐述,从优化教学内容、强化实践锻炼、改革实习内容和方法、结合生产实习深化理解、教学手段多样化五个方面对课程实施教学改革,使得机械制造工艺类课程体系更加合理,教学更能适应新时期制造技术发展和我校学生的培养要求.

    课程改革实践动手能力

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    提高教学质量的教学管理方法探讨

    陈梅芳
    415页
    查看更多>>摘要：在高等院校的管理体系中,教学管理水平的高度对学校的整体教学水平有着直接的影响.本文从教学管理队伍加强建设、教学管理人员素质提高以及教学管理监督机制的建立健全等几个方面,详细探讨了提高教学质量的教学管理方法.

    教学管理教学质量管理方法

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    以实际问题为依托改革概率统计的课堂教学

    刘献平张戌希
    416,418页
    查看更多>>摘要：文章针对概率论与数理统计的应用性最强、最为活跃的课程特点,提出在课堂教学中应以实际问题为依托,注重案例教学、数学建模思想的融入,数学实验的开展三方面的教学改革,激发学生学习热情,培养学生的综合能力和创新能力.

    案例数学建模数学实验教学效果人才培养

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    《机械拆装与测绘》课程实践教学方法改革研究

    周凌华
    417-418页
    查看更多>>摘要：本文分析了机械制造类专业课程实践教学方式方法目前的现状和改革的背景,指出《机械拆装与测绘》课程的前身在实践教学中存在的弊端,找到了适合该课程的教学方法和手段,采取以任务为导向的项目化情景教学,以培养学生工程实践实战能力,取得了更好的效果.

    机械拆装与测绘实践教学改革探索

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    对高职院校就业指导课程改革的思考

    周艺红
    419,421页
    查看更多>>摘要：当前高职院校的就业指导课还存在着很多不足之处,要想改变目前的现状,必须在构建起全程式的就业指导模式、打造全新的课程内容与教学手段、加强师资队伍建设等方面进行改革,使就业指导课程的教学更具有针对性和实效性.

    就业指导课程改革建议

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    高职网页设计教学中版面视觉效果琐谈

    张丹
    420-421页
    查看更多>>摘要：通过对网页设计中的形式美法则和网页中各种构成要素进行分析,探讨网页设计教学中网站版面的编排与设计.

    网页设计形式美法则构成要素

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    高职人才培养模式与市场需求的衔接的探讨

    孙颖
    422,424页
    查看更多>>摘要：职业教育人才培养模式与市场需求衔接是职业教育满足企业对人才需求、发展和创新职业教育的重要途径在分析现有人才培养模式存在的问题的基础上,积极探索高职教育人才培养模式与市场需求衔接的相关措施.

    高职人才培养模式市场需求高技能应用型

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    多媒体课件的教学功能分析

    宋家典
    423-424页
    查看更多>>摘要：对多媒体教学课件的分析,不仅指出了多媒体课件在课堂教学上具有直观效果明显、信息容载量强大和模拟效果逼真的优势,也一分为二地分析了多媒体课件有的弊端.提出了合理使用多媒体课件的建议性原则,提出要用之合理、用之有度、用之有效的建议.可贵之处是提出在设计和制作多媒体课件时,应当以师生问交流互动为方向,避免多媒体课件充当华而不实的角色,为在课堂上如何合理使用和发挥多媒体教学课件的优势提供了建设性意见.

    多媒体课堂教学信息

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