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期刊信息/Journal information
北京教育(普教版)
北京教育(普教版)

孙贺新

月刊

1000-7997

bjjybjb@public.bta.net.cn

010-83552103

100053

北京市宣武区白广路18号北京教育杂志社

北京教育(普教版)/Journal Beijing Education
查看更多>>是北京市教委主管、北京教育音像报刊总社主办,面向国内外公开发行的融理论性、指导性、服务性于一体的教育综合类刊物,是北京市社科类一级期刊。刊物以为首都教育改革与发展服务、为全国广大教育工作者服务为宗旨,覆盖全国30多个省、自治区、直辖市,北京市几乎所有公办中小学校和各级教育行政管理部门均有订阅。刊物为推动教育事业的发展做出了重要贡献,具有很高的信誉度、权威性和影响力
正式出版
收录年代

    从"我讲给你听"到"我做给你看"

    王彦伟
    1页

    政策引领 多方推进全面加强学生心理健康教育工作

    白玉萍朱凌云冯丽娜
    5-7页

    积极心理赋能成长 生命如花向阳而生——北京市怀柔区心理健康教育实践探索

    北京市怀柔区教育委员会
    7-9页

    以人为本,以心育心,让学生健康成长

    王梅
    9-10页

    以生命意义感的培养促进学生心理健康发展

    李志伟马昕
    10-12页

    从心入手,构建多元开放心育格局

    罗宗勇
    12-13页

    推动首都基础教育高质量发展,昌平教育有为

    苏俊山
    14-17页

    中小学心理健康教育:摸家底、转观念、高站位

    俞国良
    18-21页
    查看更多>>摘要:我国在中小学心理健康教育方面取得的成就是有目共睹的,但随着时代的快速发展,心理健康问题也"与时俱进"且形势严峻.如何在新时代破题?这首先需要摸清师生"家底",清楚学生和教师的心理健康现状;其次,需要转变观念,重新诠释和认识"心理健康"相关概念的时代意蕴;最后,需要提高站位,在社会心理服务大框架下讨论与实践心理健康教育、心理健康服务,进而寻求中小学心理健康教育未来发展的可能路径.

    中小学学生心理健康心理健康教育

    以"五育"协同评价改革促进德智体美劳全面发展

    薛二勇
    22-23页

    智能时代的教师何去何从?

    安海霞
    24-25页