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    焦点解决模式下慢病管理对炎症性肠病患者生存质量的影响分析

    张云梅金延春董玉霞胡丹...
    197-198页
    查看更多>>摘要：目的:探讨焦点解决模式下慢病管理在炎症性肠病患者自我居家管理中的应用效果.方法:选取炎症性肠病住院患者98例,随机分为观察组和对照组,各49例,对照组接受消化内科常规护理及出院随访,观察组在对照组的基础上,运用焦点解决模式慢病管理对炎症性肠病患者进行干预.各组患者在入组时,出院时,出院后3个月均分别采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)进行问卷调查.结果:观察组较对照组患者的焦虑、抑郁情绪都有较大改善(P<0.05或P<0.01).结论:焦点解决模式下慢病管理能够改善患者的焦虑、抑郁情绪,以达到提高炎症性肠病患者生存质量的目的.

    焦点解决慢病管理炎症性肠病

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    营养指导在儿童保健护理工作中的临床疗效评价

    张丽琨
    199-200页
    查看更多>>摘要：目的:探究儿童保健护理工作中实施营养指导的效果.方法:将2018年1月-2019年1月100例常规体检儿童,以单双号编号法随机分组,对照组常规保健护理,观察组在保健护理中实施营养指导,分析2组儿童保健护理的效果.结果:观察组儿童营养性疾病的发生率为4.00％,低于对照组儿童营养性疾病的发生率18.00％,差异有统计学意义(P<0.05);观察组儿童社交能力、精细动作、大动作、语言能力等评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:儿童保健护理中实施营养指导干预,可有效降低儿童营养性疾病地发生率,促进其更好的生长发育.

    营养指导儿童保健护理

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    代谢组学在精准营养中的应用进展

    刘登邦
    201-202页
    查看更多>>摘要：近年来,随着精准医学的发展,精确营养的概念也得到了加强,其目的是根据有关个体特征提供最佳的饮食建议,以预防或治疗疾病.在这些特征中,基于组学的特征尤为重要,主要通过研究发挥生物物质合成、能量转换和信息交流关键分子作用的代谢物的水平来反映健康和疾病状态的细微差异和敏感变化.代谢组学正是一种基于生物系统中的代谢物进行整体和系统分析的技术,阐明固有的功能性和与代谢的紧密联系.代谢组学可以提供个体化、临床相关的营养建议和干预措施,以实现精准营养.本文旨在论述精准营养领域中的代谢组学应用的最新进展,以期为将来应用代谢组学研究精准营养提供新的方向和理论参考依据.

    代谢组学精准营养营养代谢物临床营养

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    分析侧柏叶液增发、增黑效果

    马天立邹歆琦尹伊佳洪丹丹...
    203-205页
    查看更多>>摘要：由当代脱发白发问题日趋严重引入关于中药侧柏叶的相关防治功效,从运用侧柏叶的相关历史,侧柏叶的性质,疗效,配伍,以及现代药理等多个角度全面论述侧柏叶的生发乌发方面的效果.

    侧柏叶水性提取物增发增黑

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    分析中药特色技术传承项目在中药鉴别实践中的体会

    肖丽
    206-207页
    查看更多>>摘要：中药特色技术传承项目的有序开展,旨在通过中药特色技术的传承学习,大力发展和培养中药中高层次人才,促进中药事业的持续性发展,进一步发扬中国传统医术.本文以中药特色技术传承项目为依托,回顾了基地的学习课程,笔者受益匪浅,将所学知识应用到笔者医院的中药鉴别实际工作当中,总结出一些体会,以期为中药特色技术的传承和发展贡献绵薄之力,供相关中药鉴别同行参考.

    中药特色技术传承项目中药鉴别实践

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    中医辨证治疗脾胃病疗效体会

    郭刘磊
    208-209页
    查看更多>>摘要：目的:探究脾胃病患者采用中医辨证治疗的治疗效果分析,根据统计数据进行归纳.方法:选取自2018年5月至2019年5月于院内收治的134例脾胃病患者,将这134例患者进行统计学分组,随机分为参照组(标记为F)和观察组(标记为Y),F组患者采取基础治疗联合常规药物治疗,Y组患者根据病症进展情况采取中医辨证治疗方法,对比两组患者的治疗效果以及两组间患者产生治疗并发症以及不良反应的情况.结果:标记为Y的分组患者治疗有效的有65例,占本组患者的97.01％,标记为F的分组患者治疗有效的有52例,占本组患者的77.61％,Y组患者产生不良反应的有2例,占本组患者总例数的2.99％,F组患者治疗后产生不良反应的共出现14例,占20.90％,两组患者并发症以及不良反应发生率对比差异显著,P>0.05,具有统计学意义.结论:脾胃病患者治疗过程中利用中医辨证治疗方法有效提升治疗效果,降低患者出现不良反应的概率,效果非常明显,值得推广.

    中医辨证脾胃病应用效果应用体会

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    对我院中药饮片处方的点评与分析

    高敏
    210-211页
    查看更多>>摘要：目的:对我院开具的1360张中药饮片处方进行点评与分析.方法:选取2019年1月至2019年12月我院开具的1360张中药饮片处方(均为电子方)进行研究,在上述中药饮片处方中,筛选出不合格的处方,随后对不合格处方进行点评与分析.结果:在纳入研究的1360张中药饮片处方中不合格处方30张,处方的不合格率为2.26％.在不合格的30张处方中,不规范处方共17张,占56.67％;其中处方书写不规范7张,比例为23.33％;处方诊断结果书写不全5张,比例为16.67％;处方书写顺序错误4张,比例为13.33％;特殊煎煮方法未标明1张,比例为3.33％.用药不适宜处方13张,占43.33％;其中用药与中医辨证不符3张,比例为10.00％;用法不适宜3张,比例为10.00％;重复用药6张,比例为20.00％;配伍禁忌1张,比例为3.33％.结论:我院中药饮片处方不合格率较低,我院应进一步的督促临床医生努力学习药学知识,并按照相关规范开具中药饮片处方;药学部应与临床医生就中药饮片处方点评与分析进行交流沟通,从而进一步提高我院中药饮片处方的质量,改善我院临床合理用药情况.

    中药饮片处方不合格率合理用药

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    微信健康教育在髋关节置换术后患者随访中的应用研究

    莫菊莲韦素惠周志勋
    212-213页
    查看更多>>摘要：目的:探究髋关节置换术后实施微信健康教育在患者随访中应用.方法:抽取我院2017年7月-2018年12月期间收入髋关节置换术后患者共计60例,按照随机数字排列表法分为两组,共30例,对照组予以常规护理,观察组在对照组基础上联合微信健康教育,对两组患者髋关节恢复情况加以比较.结果:两组护理前Harris评分比较差异无意义(P>0.05),护理后观察组Harris评分高于对照组,两组差异有意义(P<0.05).结论:全髋关节置换术中应用微信健康教育,利于患者髋关节功能恢复,对疾病后期康复起着重要作用,值得推广.

    微信健康教育髋关节置换术随访恢复

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    探析《生命之舞》在大学生艾滋病防控教育中的开发

    孟超宫婕孙雨涵
    214-215页
    查看更多>>摘要：我们将大学生艾滋病防控教育与广东省外语艺术职业学院的"HAPPY365"学生综合素质培养体系相结合,开发了HAPPY+《生命之舞》项目,希望借助舞蹈的力量把大学生防控艾滋病教育更加深入人心,能够对相关教育工作起到辅助作用.

    HAPPY+生命之舞艾滋病防控教育开发

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    循证医学结合PBL的教学模式在心内科临床护理实习教学中的效果评价

    胡洁
    216-217页
    查看更多>>摘要：目的:探讨循证医学结合PBL的教学模式在心内科临床护理实习教学中的应用效果.方法:随机抽取2019年7月至2020年1月本院86名临床医学实习生,依据平行对照法分为2组,每组43名,对照组与观察组分别实施传统教学方法与循证医学结合PBL教学方法,对2组技能考核成绩、理论考核成绩等进行对比.结果:在理论成绩、临床技能、临床思维、解决问题方面,观察组均比对照组高,差异显著(P<0.05);在提高团队协作能力、激发学习兴趣与自主性、提高沟通表达能力、提高临床思维能力和提高分析与解决问题能力方面,观察组同对照组相比高,差异显著(P<0.05).结论:循证医学结合PBL教学模式在心内科临床护理教学中应用效果明显,除丰富理论知识,提高操作技能外,有助于学生各项能力提高,值得推广、采纳.

    护理教学心内科PBL循证医学

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