期刊,百科论坛电子杂志 2020年卷1期_国家学术搜索

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出版周期：半月刊

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浅析现代信息技术促进小学数学高效课堂的策略

袁婷

681页

查看更多>>摘要：小学数学作为基础学科之一,对学生的日后的生活发展起着不可忽视的作用.因此,在教学过程中如何激发学生的学习兴趣,让学生能够进行自主学习是目前教师所面临的重要问题.当今社会,科学技术在不断的发展,信息技术也被广泛的应用在小学课堂教学中,小学数学教师可以利用现代信息技术来促进小学数学高效课堂的构建.本文就此问题展开论述,以供参考.

关键词：

现代信息技术小学数学高效课堂

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查看更多>>摘要：在小学语文教学过程中,对作文的教学一直都具有非常重要的作用.但是由于小学生思维以及阅历方面的欠缺,而小学语文对学生的思维等方面的能力要求较高,因此加强生活情景的运用,就成了小学语文作文教学中的主要方法.语文是一门贴近于生活的学科,因此通过运用生活情景,能够有效提高小学语文作文教学的有效性.本文在此背景下,从生活情景运用的角度出发,对小学语文作文教学的实际情况进行分析,提出具体的生活情景运用方法,希望能够提升我国小学语文作文教学水平.

关键词：

生活情景小学语文作文教学方法策略

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初中语文个性化阅读教学的分析

邱虹

682页

查看更多>>摘要：初中阶段的语文课堂教学开展过程中,教师应该给学生们的阅读能力带来进一步提升,从而利用更加个性化的阅读教学模式,来让学生们对于初中语文阅读教学产生更加深刻的认识,引导学生们掌握更加高质量的阅读技巧,给学生们带来语文阅读水平的有效提升.本文就从初中语文课堂教学出发,通过进一步的个性化阅读教学研究,来给学生们的语文学习提供更加充分的保障,构建一个更加高质量的初中语文教学课堂.

关键词：

初中语文个性化阅读阅读教学

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探究小学语文教学中学生语文素养的培养策略

钟宏龙

683-684页

查看更多>>摘要：随着我国教育的快速发展,对语文教学活动也有了新的要求,要求在小学语文高年级教学中要加大对学生语文素养的培养,素质教育的推行和落实也明确指出在小学语文教学中要加大对学生语文素养的培养.小学阶段的语文学习对学生的学习发展有着重要的影响,尤其是高年级的学生,他们已经具备一定的学习方法和学习能力,培养小学生养成良好的语文素养对他们以后的学习和成长都有着重要的作用,本篇文章主要分析在小学语文教学中如何培养学生的语文素养.

关键词：

小学语文教学语文素养培养

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如何成为一名优秀的保育员研究

闫俊风

683页

查看更多>>摘要：学校教育作为基础教育,担负着为未来社会培养优秀人才的重要职责.学生的素质培养是知识能力的全面结合,这种培养是立体的,不仅仅是教育上的,更应该有保育上的.学校保育员的基本素质始终潜移默化的渗透、塑造着青少年,对青少年的身心发展起着至关重要的作用.因此,提高保育员的素质是一个必然的教育发展趋势.

关键词：

中学保育员优秀

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小学品德与生活有效课堂教学策略创设分析

闫祎宁

684页

查看更多>>摘要：为了贯彻素质教育思想理念,实现小学生德、智、体、美、劳的协调发展,因此,在小学期间根据实际的教学情况设置了品德与社会这一育人课程.小学品德与社会课程的设置主要是为了培养小学生树立正确的人生观、价值观与世界观,使他们保持心灵的清澈,并在学习生活中促进他们身心健康的发展.正如孔孟提到的礼义廉耻,品德是当今社会的一张名片,有品德之人才能成就大业.长久以来,我国教育要求学生的德智体全面发展,很明显品德教育应该是第一位的.借此,文章试着从下面几点进行研究.

关键词：

小学品德与社会教学

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生活化教学提高初中生物课堂教学有效性研究

齐丹丹

685页

查看更多>>摘要：生活化教学指的是在开展教学活动过程中,将生活为背景,让学生积极参与到活动中,从而最大限度地激发学生学习知识的兴趣.依据初中生的身心发展水平和规律,我们可以发现传统教学模式和方法在激发初中生的学科学习兴趣上起到的作用并不明显,因此当前阶段我们要做的就是创新教育理念,实现学科教学方法革新.

关键词：

初中生物课堂教学生活化教学

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小学英语单词教学策略分析

邓青

685-686页

查看更多>>摘要：作为英语学习最为基础的内容,单词教学一直是小学英语教学的重点教学内容,小学阶段的英语教学主要目的就是巩固学生们的英语基础知识水平,提高学生们的英语综合素质,让学生们养成更加优秀的英语学习习惯,这也是巩固学生们英语基础知识的重要途径.小学阶段的学生们年龄较小,并且非常贪玩、好动,不愿意将大量的精力投入到小学英语学习当中,所以说英语教师在开展教学阶段应该对于自己的教学方式给予更加充分的关注,利用更加有效的教学策略来提高学生们的单词掌握效率.

关键词：

小学英语单词教学教学策略

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浅析朗读在语文教学中的重要地位

黄威

686页

查看更多>>摘要：朗读是语文教学的重要环节.朗读可以提高学生对文章的理解能力和阅读赏析能力、增强口语表达能力,并能更好的调动学生学习语文的积极性,从而增强学生听、说、读、写能力.因而,对语文教学重视背诵.

关键词：

教学朗读口语表达兴趣

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浅谈小学语文教学效率的提高

赵艳芳

687页

查看更多>>摘要：在当下的小学语文阅读教学过程当中,教师必须要充分的对阅读教学情况进行全面的了解,在掌握学生阅读中存在的这个问题后,以阶段教育目标为参考,结合学生的理解能力、阅读能力、语文能力,全面的对小学语文课堂教学方法、教学内容、教学模式进行创新和改革.这样才能使小学语文阅读教学能够取得突破性的提升.

关键词：

小学语文阅读教学

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