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    浅议初中数学中如何培养学生的自主学习能力

    李晓华
    79-80页
    查看更多>>摘要：数学是一门重要的素质教育学科,在教学过程中,教师要善于营造良好的初中数学学习氛围,激发学生的求知欲望,使学生"乐学";创造条件让学生充分参与学习活动,发挥学生自主能动性,使学生"能学";要注意学生的学法指导培养学生的自主获取知识的能力,使学生"会学";同时还要促使学生成功,使学生"还想学".只有这样,学生的自身素质才能得以提高,才能让学生获取主动的发展.

    初中数学课堂自主学习能力培养

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    小学数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力

    韩清
    80-81页
    查看更多>>摘要：逻辑思维能力是现代化社会人才必备的能力之一.在新课程改革背景下,小学数学教学不仅要注重对学生理论知识的传授,而且还要注重对学生素质教育的渗透,强化对学生逻辑思维能力的培养.本文笔者根据自身多年的教学经验,对小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养进行了深入的分析与探究,希望能为相关教育人士提供启发与借鉴.

    小学数学逻辑思维能力必要性培养策略

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    如何提高初中物理课堂教学效率

    王慧敏
    81页
    查看更多>>摘要：实施素质教育,全面提高中学物理教学质量.作为物理教师有一个急需解决的问题,那就是如何提高学生生的学习质量.我们适当的创建物理教学情景、渲染气氛,增强学生求知的兴趣.在开展物理教学情景活动中,认真组织好教学活动里的每一环节,激发起学生学习物理的兴趣,从而有效提高物理课堂教学效果.

    初中物理创新教学学生兴趣课堂效率

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    浅析生活情境在小学数学教学中的运用

    王翠
    81-82页
    查看更多>>摘要：现实生活不仅为是数学知识体系的来源,更为数学知识的运用提供了广阔的空间.小学阶段,学生多接触的社会实践有限,其抽象思维的发展受年龄限制还不尽成熟,而要想让其迅速理解、掌握并运用数学知识,教师不能单纯地依靠理论说教,而是应该将知识融入到学生熟悉的生活情境中来,在情境中为学生提供数学探索的机会,让学生发现数学的魅力.

    生活情境小学数学意义教学运用

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    爱的教育

    及博丹
    82页
    查看更多>>摘要：我们的每个孩子都有一颗仁爱之心,爱父母,爱朋友,爱老师,爱学校,爱家乡,爱祖国,我们每个人未来的生活也才能更加幸福而安详.

    家庭教育仁爱成长

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    探析新理念下的小学语文阅读教学

    蒋玉霞
    83页
    查看更多>>摘要：随着社会文化以及社会结构的逐渐转变下,教育体制也发生了巨大的转变,尤其是近几年教育改革在不断的深入发展.新课标要求小学语文教学的目标在以往的基础上向知识性、技能性、实践性拓展.在阅读教学中,需要教师加以引导,使学生学到语文知识的同时,培养良好的学习习惯和人文素养,达到学以致用.文中以新理念为视角,分析新理念下小学语文教学模式的创新.

    新理念小学语文阅读

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    手机文化对小学生身心健康的影响及教育对策的研究

    王立田
    83-84页
    查看更多>>摘要：近年来手机特别是智能手机这种新型通讯工具的发展和普及,手机无论是在通讯、出行、娱乐、购物等各方面给我们带来了极大方便与快捷,但是"手机依赖症""低头族",这些围绕手机出现的新词汇说明手机在给我们带来便捷的同时,也带来了严重的危害,尤其给小学生带来的危害更大.

    手机小学生危害保护

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    浅谈初中音乐教学学生审美素养的培养

    赵娜
    84页
    查看更多>>摘要：音乐新课程标准要求学生全面提高审美素养,深入开展素质教育,因此,音乐教育越来越重视学生在艺术修养方面的培养,尤其是对学生审美素养能力的培养.本文旨在分析初中音乐教学培养学生审美能力的重要性,对如何提升学生审美素养方面进行深刻研究.

    初中音乐教学审美素养培养

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    《体育与健康》课教学中游戏运用有效性探究

    于彬
    85-86页
    查看更多>>摘要：在新课程背景下的体育教学中,游戏是不可缺少的一部分.但现阶段高中男生《体育与健康》课教学中体育游戏的运用却存在着许多不足之处.本文分析了体育游戏运用现状的不足,有针对性地提出了运用体育游戏,发挥其积极作用的策略.

    高中男生《体育与健康》课体育游戏

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    对幼儿音乐教学的几点感悟

    张小宁
    85页
    查看更多>>摘要：新时代要求培养全面发展的素质型人才.在美育教育中,音乐教育可以培养幼儿的音乐素养,提高音乐素质.幼儿园音乐教育的重点是从幼儿角度出发,设计多元化的教学方案,总结先进的教学思路,创建有效的教学模式,通过歌曲教学,歌曲欣赏,充分激发幼儿的好奇心,调动幼儿的学习兴趣,培养其认识世界,感悟美好的能力,提高其对音乐的欣赏能力及审美能力.

    幼儿音乐教育感悟

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