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    合作学习在小学语文阅读教学中实施措施

    宋静红
    215-216页
    查看更多>>摘要：在目前的小学语文阅读教学中,由于受到多种因素的影响,课堂教学现状并不乐观,体现在合作学习教学模式应用存在一些不足和问题,部分教师设计的合作学习问题不合理,缺乏讨论的价值;部分教师片面追求合作学习形式,而未深入研究合作学习的内涵及适应范围,忽视了合作学习的实效性,不仅没有弥补课堂教学中存在的不足,反而导致小学语文阅读教学质量下降.针对此类问题,应当引起小学语文教师的关注,小学语文教师应该在教学中合理的应用合作学习的模式,从而有效的提升小学语文阅读教学的效率.

    小学语文合作学习阅读教学

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    案例教学法在初中道德与法治教学中的应用

    牛富强
    216页
    查看更多>>摘要：道德与法治教学与学生的个人成长休戚相关,它影响着学生们对这个广阔的世界的认识,塑造着学生们的世界观、人生观和价值观,引导了学生们的行为方式.在新的教育背景下,帮助学生主动融入到教学活动中是新课标对我们的要求."案例教学法"让更多的学生参与到教学活动中,通对案例分析、讨论和理解,进而提高学生对问题的分析和解决能力.

    初中道德与法治案例教学法策略

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    浅析小学班主任班级管理的艺术探究

    王平
    216-217页
    查看更多>>摘要：班级是学校的基本单位,班主任的工作是一项长期的教育实践工作,而班主任的班级管理艺术则是教育实践与理论相结合的结晶.小学班主任是班级管理的核心人物,他们肩负着班级管理的重要责任,而他们的言行在学生成长的关键时期也有着不可忽视的影响,因此对班主任的管理艺术的分析也就不得不引起人们的关注.

    小学班主任班级管理艺术探究

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    浅析初中生良好数学学习素养的有效培养

    王焕男
    217页
    查看更多>>摘要：初中阶段是学生行为形成的关键时期,也是培养学生良好学习习惯的最佳时期.因此,培养学生良好的学习素养是教师的一项重要任务.习惯的培养是学生的一种自觉的行为,同时也是我们初中数学教师在教学实践中一个可执行的教学任务.因此,我们在初中数学教学活动中不仅要会教,还要懂得如何培养学生具备良好的学习素养.

    初中数学学生数学素养培养探究

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    浅析小学科学教学方法的策略探究

    阴艳芬
    218-219页
    查看更多>>摘要：小学科学课程与其他学科相比,涉及知识面广,科学性强.小学科学教育可以提高学生的科学素养,提高学生的思维能力,培养学生的创新探索精神,在小学课程中的地位也逐渐受到重视,选择合理的教学方法对于提高小学科学教育质量具有重要的现实意义;另外,教学内容的不断更新使得教学方法的策略选择更加重要.因此,本文主要分析了小学科学教学方法存在的问题,探讨了小学科学教学方法的策略.

    小学科学课堂教学方法策略探究

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    用有效方法提升农村高中生的英语口语水平

    刘红玲
    218页
    查看更多>>摘要：高考制度改革以来,英语课程再次成为大众眼中的焦点.听力加笔试的考试形式也让越来越多的高中生及高中英语教师们认识到全面提升英语素养的重要性.从高考占分权重以及它作为必考科目来看,英语这门课程在所有高中课程中依然占有重要的位置.当然,除了在高考中的重要性之外,英语在促进我们政治经济发展的洪流中也发挥着重要作用.因此,不管是从高考的角度来说,还是从学生本身的长远发展来看,加强高中英语学习必须扎扎实实地落在实处.农村高中生的英语短板主要是口语能力的欠缺.分析造成农村高中生英语口语水平低下的原因,并探寻提高他们英语口语水平的有效方法,则是本文着重阐述的重要内容.

    高中英语农村学生口语提升有效方法

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    初中班主任管理中的教育艺术分析

    黄鹤华
    219页
    查看更多>>摘要：初中阶段的学生处于叛逆时期,此时,大多数学生都变得更加难以管理.初中班主任是学校学生的"父母",对学生的管理应实施到每个学生上.初中老师对学生有良好的管理,有利于学生更好地参与学习,使他们有意识地遵守纪律并将这种自觉的意识应用到学习中.因此,初中班主任教师的管理应基于学生的不同观点,而且每个人的学习方式必须有所不同.

    初中班主任管理教育艺术

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    浅析小学数学教学中作业设计与评价探究

    韩少春
    220页
    查看更多>>摘要：小学数学课堂教学中,如何更好的做好作业的设计和评价,一直都是新课改的一个重要方面.作业设计和评价的好坏,直接影响到学生对所学知识的掌握、理解、运用;同时影响着学生对所学知识的巩固,消化和吸收,影响着学生创新能力,思维能力的形成.本文探究了小学数学教学中的作业设计和评价的几个优化方式,力求让更多教师能够享共用.

    小学数学作业设计评价优化方法

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    浅探有效应对道德与法治课闭卷考试

    韦斯榆
    220-221页
    查看更多>>摘要：随着我国素质教育和新一轮基础教育改革的深入,我国的道德与法治课基本实行了闭卷考试.这就给道德与法治课教学提出了更高的要求,体现了素质教教育的要求,有助于学生创新能力、知识再现能力及其他方面能力的培养,促进了学生核心素养的养成.

    闭卷课堂教学有效转变改进自主学习能力

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    浅析小学语文中如何培养学生语言表达能力

    杨翠新
    221-222页
    查看更多>>摘要：培养小学生的表达能力是语文教学的核心问题和最终目的,一切语文教学工作的开展都是为了培养学生的表达能力服务.因此,小学语文教学中,语文教师要运用新的教学理念,为学生搭建各种语言实践平台,加强对学生语言表达能力的培养,提高学生的语言应用水平,为他们成功进入高阶段的学习打下坚实的基础.

    小学语文培养小学生语言能力

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