期刊,百科论坛电子杂志 2020年卷1期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

百科论坛电子杂志

出版周期：半月刊

百科论坛电子杂志/Journal Encyclopedia Form

正式出版

收录年代

小学班主任有效开展德育工作

钟圆圆

221页

查看更多>>摘要：在素质教育多次重申的今天,教育界对于学生德育发展越来越重视,小学阶段是一个学生进入义务教育的第一个时期,对于培养学生的德育发展有着十分重要的作用,小学阶段的学生是自我意识和三观养成的重要时期,但是因为其心智尚未成熟,对于外界事物没有明确的判断能力,因此小学阶段的教师和班主任对于学生的德育培养有重要的指导作用.

关键词：

小学班主任德育工作策略

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复习案习题的细节打磨:从封闭走向开放

江艺

222-223页

查看更多>>摘要：初中数学教学的过程中,函数是课堂教学的重要内容,可以更加形象直观地展示函数.借助函数图像表示函数关系,让学生从整体上直观形象地掌握函数的变化,函数的性质是函数学习和灵活应用的基础,是函数解题的基础.因此,在初中数学教学中,应当重视函数的图像与性质教育,文章中结合初中数学课堂教学,提出几点函数图像与性质教学的策略.

关键词：

复习二次函数初中数学

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浅析小学数学课堂教学中情境的有效创设

齐秀珍

223页

查看更多>>摘要：小学数学课堂教学中创设教学情境时,教师一定要先想想整个活动是不是为教学内容服务的,还是仅仅为了追求课堂气氛的一时热闹,教学形式的多样化、趣味化.情境的有效性体现在明确的目的性,参与的全体性等方面.

关键词：

小学数学教学课堂教学情境创设

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对初中生物教学中多媒体技术应用的探究

付怀兵

223-224页

查看更多>>摘要：在新课改环境下,越来越多新的教学形式被运用到实际教学当中,而多媒体就是当前新兴的教学方法,而将多媒体运用到初中生物教学当中,不仅能够提升课堂教学效果,也能为整体教学质量的提升提供保障.本文通过多媒体与实验教学结合,重点分析实验步骤;转化生物抽象知识,强化学生对教学内容的理解;利用多媒体讲解疑难知识点,建立系统的知识体系等方面谈谈初中生物教学中多媒体技术的应用.

关键词：

多媒体初中生物应用

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试析档案数据化管理的重要性

屈国华

224页

查看更多>>摘要：档案管理对学校内的教育工作开展具有重要意义,其管理工作内容繁多复杂,应用数据化管理能够提高工作效率与质量.本文简要阐述了数据化管理的应用优势,并分析了该技术在学校档案管理中的重要性,希望能够切实提升档案管理工作的高效性与准确性.

关键词：

数据化管理档案管理智能化

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翻转课堂教学模式在初中数学教学设计中的运用

李友波

225-226页

查看更多>>摘要：初中阶段是学生学习数学知识和奠定数学基础的关键时期.初中数学教师应积极地转变教学观念,运用新的教学手段来增强课堂教学的效果.翻转课堂是起源于美国的教学方式.它颠覆了传统的教学理念,更加关注学生的学习需求.这种教学方式增强了初中数学教学的趣味性,能够推动初中数学教学的改革和发展.

关键词：

初中数学翻转课堂教学模式

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声势律动在初中音乐教学中的应用分析

高彦

225页

查看更多>>摘要：在初中音乐教学课堂中使用声势律动教学方法能够提升学习效率,提高课堂教学质量.它能够改变传统的以教师为主导的填鸭式教学方法,使学生成为整个音乐学习的主体,主动充分参与到音乐学习中来,有效增强学生对于音乐的节奏感以及记忆力的培养.在初中音乐教学课堂中,任课老师要充分借助于培养学生的身体表达能力来表现自身对于音乐的理解.

关键词：

初中音乐声势律动应用

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趣味教学在初中化学教学中的应用

杨杰

226-227页

查看更多>>摘要：化学教学的高效性不仅在于让学生的化学知识得以深化和发展,而且在于让学生的化学学习兴趣大大提升,让学生因为兴趣的驱动而主动进入到化学的世界,感受化学学习的乐趣和美好.本文就初中化学课堂中趣味教学的开展进行分析和研究,希望可以为初中化学教学的高质量推动提供借鉴.

关键词：

趣味教学初中化学应用

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浅谈初中数学课堂的导入方法

张汝霞

226页

查看更多>>摘要：课堂导入在初中数学教学中承载着"抛砖引玉"的作用,良好的课堂导入会让初中生尽快走进数学课堂,切实提高初中生的思维积极性,引导学生及时利用已有知识结构分析、探究数学新知,营造一个良好的数学氛围.因此,初中数学教师应该要不断优化课堂导入的结构与内容,通过引人入胜且丰富多彩的课堂导入调动初中生的学习积极性.

关键词：

初中数学课堂导入策略

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查看更多>>摘要：随着社会的不断发展,我国素质教育也随之蓬勃开展,特别是艺术教育越来越受到学生和家长的喜爱.但是对于小学生来说,贪玩儿是他们的天性,由于他们在幼龄时期心智发育还不够成熟,所以很难控制自己的注意力,然而音乐这门课程本身存在着较强的娱乐性,这就需要在小学音乐教学过程中,通过寓教于乐的方式来培养学生的艺术细胞,结合音乐教材的特点以及学生的心理情况通过游戏教学的方式提高教学的趣味性,激发学生对音乐学习的兴趣,拉近师生间的情感距离.对此笔者根据这些年来的教学经验,分析了音乐游戏在小学音乐教学中的作用与应用,希望能够对音乐游戏在小学音乐课堂中的推广起到良好的助推作用.

关键词：

小学生音乐教育音乐游戏

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