期刊,百科论坛电子杂志 2020年卷1期_国家学术搜索

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出版周期：半月刊

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浅议创设问题情境在小学数学教学中的应用

刘慧丽

377-378页

查看更多>>摘要：小学数学教学是学生学习数学的基础阶段,选择正确的教学方法可以良好的提高学生数学水平.在小学数学教学中融入问题情境教学法,可以提高学生对数学学习的兴趣,是培养学生的积极性、自主性和创造性的良好方式.本文就创设问题情境教学方法在小学数学教学中的应用为题,对小学数学教学中融入问题情境教学法进行分析,并提出创设的良好策略和应用方法.

关键词：

小学数学教学问题情境教学法

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查看更多>>摘要：评价就是对一件东西或一个事物的优劣做出合理评判的行为,构建这种行为最直接的方式就是语言的表述,在教育活动中,教师简明、准确、迅速的评价语言是对评价对象内在价值的关注、欣赏和肯定,对学生当下和未来都将产生深远影响.近年来,体育教师在教育活动中的评价不论从自我的语言修养、教育情境的生成、还是动作技能形成的过程评价,都存在的这样或那样的误区,在一定程度上阻碍了教学质量的提高,那么教师评价到底在教学过程或者完成某项运动技术中起着何种作用?就此结合笔者几年教学实践经验与各位同仁共同探讨,希望能够提高教学效果,促进学生身心健康成长.

关键词：

小学体育学习评价分析

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数学学科小组学习之我见

张丙新

379页

查看更多>>摘要：对于小学生而言, 心智还处于发展时期, 思维跳跃能力极强,所以教师灌输的团队协作的思想很容易被学生接受, 并且能运用团队协作的能力开展自主学习.所谓小组学习简单来说就是在班级内将同学进行分组, 然后教师为每个小组分配一定量的学习任务, 让他们通过协作完成, 而小组内的每个同学都要参与才能完成小组内的任务.通过小组协作来完成学习的这种教学模式也可以极大的调动学生参与学习积极性.

关键词：

小学数学小组学习分析

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英语阅读教学策略之我见

张守忠

379-380页

查看更多>>摘要：近年来教育界人士越来越关注小学英语教学,尤其是阅读教学.认为阅读教学作为小学英语教学的重要组成部分,应当充分发挥阅读教学的作用,培养学生阅读能力、理解作品情感、增强语感,为学生未来文学水平不断提高而奠定基础.但是,这一目标的实现,需要革新小学英语阅读教学,使教学活动开展中能够有效地培养学生的阅读能力.基于此,本文笔者重点分析了如何提高小学英语阅读水平,培养学生的阅读能力.

关键词：

小学英语教学模式阅读教学

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定向运动在初中体育教学中的应用

王心德

380页

查看更多>>摘要：定向运动通常是指借助地图或指南针的帮助来到达地图上某个特定的方位,最短时间内到达者为胜的一种运动形式.在初中体育课程的教学中,定向运动有着较好的可操作性,并且能够综合锻炼学生的体能、思维能力以及户外拓展能力.想要更好的在初中体育课程的教学中发挥定向运动的教学优越性,这不仅需要教师自身的施教水平有所提升,合理的给予学生教学引导也非常重要,这样才能够拓宽体育课程的教学维度,并且更好的展开对于学生能力的训练.

关键词：

初中体育教学定向运动应用

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高中语文阅读现状和应对方法之我见

郭书荣

381页

查看更多>>摘要：要改变高中语文阅读教学的各种不良现状是一项十分艰巨的任务.作为教师,我们要让教与考更加注意培养学生的创新思维,让其掌握自我阅读的能力,老师则主要起引导作用,及时帮助学生解决难题,又或者提供解决问题方法和思路.我相信,在我们和同学们的共同努力下,高中语文阅读教学就一定能收到更好的效果.

关键词：

高中语文阅读教学现状方法

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谈小学思想品德课堂教学效率的提高

耿艳

381-382页

查看更多>>摘要：小学思想品德课对培养培养学生良好的思想品德和行为习惯都有着非常重要的作用.在课堂教学中,教师要面向全体学生,以学生为主体,转变教学理念,创新教学模式,要鼓励学生进行大胆尝试,并合理的运用多媒体教学,提升课堂教学效率,达到教学目标.

关键词：

理念课堂效率主体提升多媒体尝试

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针对小学语文课堂教学情境创设的探究

李春雁

382-383页

查看更多>>摘要：优化语文课堂教学过程,充分发挥学生学习的主体作用是一种新兴的适应时代发展的教育教学理念.语文教师必须努力创设良好的教学情境,用一切有效的方法和手段激发学生的学习兴趣,促使学生活泼、有趣、自主地学习,从而让语文课堂"活"起来.

关键词：

小学语文情境分析

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高年级小学语文阅读教学方法探讨

杜娟

382页

查看更多>>摘要：新课程改革的许多新理念给语文阅读课堂带来了无限的生机和活力,阅读课堂开始走向自主、人文、活跃、开放.坚冰打破,千帆竞发,这无疑是语文教学的一大进步.但热闹的语文课堂的背后,我们也不容忽视几个值得关注的问题,否则阅读课就会偏离正确的轨道,发挥不了在语文教学中重要的作用.

关键词：

小学语文阅读方法

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针对新时期小学数学学科作业设计的探究

李绍娓

383-384页

查看更多>>摘要：新课程改革的重要目标是改善学生的学习方式,而积极探索并实施多样化的数学作业形式是一个重要切入口.让我们逐步将"作业布置"转向"作业设计",在作业内容与形式上改革和创新,逐步实现小学数学作业方式的多样化,使学生从单一、枯燥的课外作业练习中解脱出来.

关键词：

小学数学作业设计分析

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