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    信息技术下的小学语文教学初探

    和秋妍
    622-623页
    查看更多>>摘要:信息技术不断发展,已经融入到各科的教学当中了.小学语文知识性和趣味性都很强,和信息技术结合起来可以增加课堂的互动性,提高学生的学习兴趣.小学生理解能力弱,知识结构不全,通过信息技术的导入,可以帮助学生理解和掌握,从而提高小学生语文的核心素养

    信息技术小学语文

    初中体育的快乐教学方式

    章胜花
    622页
    查看更多>>摘要:在初中众多课程中,体育课一直都是学生十分喜欢的课程项目,而在初中阶段加入体育课程的目的在于提升初中生身体素质.基于此,本文立足于初中体育课堂设计角度,分析了现阶段我国初中体育课堂基本情况,研究了让学生获得体育快乐感的重要方法.希望以下内容的论述可以提升初中体育课堂灵活性与有效性.

    初中体育学生课堂快乐感

    小学数学课堂教学生活化之探讨

    尹文勇
    623-624页
    查看更多>>摘要:小学数学的教学中各种新问题、新矛盾不断出现,怎样才能提高小学数学的教学质量?大家都认为,采用生活化的教学方式,在教育实践中与生活相紧密的结合,能起到更好的教学效果,更能加深教育的深度,教学效率得到很大程度的提高.

    小学数学生活化教学策略

    初中道德与法治课中弘扬民族精神的探索与研究

    陈爱平
    624页
    查看更多>>摘要:当代教育要求学生在德、智、体全面发展,而弘扬民族文化教育应成为学校教育的主体.开展弘扬民族文化教育可以帮助学生树立正确的人生观和价值观,增强学生对道德的认知,引导学生正确认知社会和自我,树立理想和目标,实现人生的价值.初中课堂是学生进行弘扬民族文化教育的重要舞台.道德与法制学科的教学内容本身就包括道德教育的部分环节然而,许多弘扬民族文化教育的难点都可以在道德与法制理论中找到解决的方法或突破点.因此,在初中道德与法制教学中渗透弘扬民族文化工作是一个值得教师思考和探索的问题.经过多年的调查和实践,作者对初中道德与法制教学中如何渗透弘扬民族文化进行了深入研究,并提出了相应的对策.

    初中民族精神道德与法治

    对初中生进行个体心理辅导的意义与途径

    熊荣
    624-625页
    查看更多>>摘要:初中生心理健康教育是根据初中学生生理与心理发展特点,运用相关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动.在中学阶段开展心理健康教育,是学生身心健康成长的需要,是全面推进素质教育的必然要求.个体化心理辅导作为一种重要的心理健康教育方式,在初中生心理健康教育领域有良好的应用效果和重要的实践意义.

    心理咨询中学生个体化

    浅谈小学英语教学中如何培养学生的英语思维能力

    金红
    625-626页
    查看更多>>摘要:随着素质教育的不断深化和教学改革的不断深化,传统的小学英语教学模式面临着严峻的挑战和考验.因此,重新设计英语教学应该是英语教师的使命之一.我们认识到,在英语教学中培养学生的英语思维能力是一个非常重要的问题,合理的教学对思维的发展起着重要作用.在学习英语的过程中,学生可以通过思考来掌握语言的本质,增强自己的语言意识.如果你不善于思考,你将无法掌握语法总结和理解教材.内容,解决各种练习,达到使用英语进行交流的目的.由于在学习英语的过程中需要进行各种思维活动,思维与学习英语的效果直接相关.因此,在英语教学中培养学生的思维能力具有十分重要的意义.

    小学英语思维能力教学策略

    浅谈生命教育在初中生物教学中的渗透策略

    潘华明
    626-627页
    查看更多>>摘要:本文分析了生命教育在初中生物学教学中的有效渗透,研究了渗透生命教育在初中生物学教学中的重要性,并探讨了生命教育在初中生物学教学中的原则,总结了人文与科学的结合,并分析了如何渗透生命教育来提高学生的生命意识.

    初中生物生命教育渗透策略

    浅谈小学德育教育之诚信教育

    吴华萍
    626页
    查看更多>>摘要:孔子曾说:"民无信不立."教育家陶行知还说:"优秀的品德,只有从孩子时开始陶冶,才有希望,在孩子心灵中播下道德的种子,越早越好." 小学生的思想道德状况直接关系到中华民族的整体素质.因此,要重视和加强小学生的诚信教育,培养诚信素质,继承民族诚信精神.现在,全国都提倡诚信.事实上,诚实并不是一个时髦的现代名词.它在中国有着深厚的历史文化底蕴,是中国传统道德的重要方面.

    小学德育教育诚信教育

    浅谈沟通艺术在小学班主任班级管理中的应用

    杨丽娟
    627-628页
    查看更多>>摘要:对于小学生而言,我们应汲取更多精力,与他们沟通,加深了解,并在班级的良性建设管理中做好工作.本文对小学班级良性建设管理中的沟通艺术的探讨有望改善目前小学生班级管理的现状,并为教育工作者提供参考.

    小学我们良性管理沟通艺术

    浅析初中语文课堂教学环节存在的不足及优化方案

    薛锦兰
    628页
    查看更多>>摘要:作为学习生活中重要的组成部分,初中教育有利于学生良好学习方法的养成.随着社会对于人才要求的不断提升,教育部门对于初中阶段学生的学习任务提出了全新的要求,其中,作为初中阶段重要的基础学科之一,初中语文教学应致力于学生语文素养的培养与优化,从而引导学生实现良好学习习惯的养成,以便实现学生语文知识水平的提升.本文以现阶段我国初中语文教育教学工作作为核心,针对教学过程中的问题进行了探究,现整理如下.

    教学模式优化方案初中语文师生关系