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    基于化学学科核心素养的课堂教学实践研究

    王丹
    472页
    查看更多>>摘要："核心素养"这一新名词近几年频繁地被我国教育界的权威人士讨论,这是一种旨在培养乐观积极、心系国家、德智体美全面发展等满足我国未来需求的优秀个人素质.基于此,我国长期以来以取得高分为最终目的的应试教育模式着实应当被取而代之,提升化学学科的核心素养对各大中学教师来说是刻不容缓的.本文从具体实例入手,浅谈基于化学学科核心素养的课堂教学实践研究,具体措施如下:明确目标,把握大纲;以小组为单位,以实验探究为主题,让学生在实践中获得核心素养;及时让学生做出学习反馈,在摸索中提升学生的核心素养.希望给出的方案能为初中化学教学提供有意义的参考,全方位地提升学生在化学方面的核心素养.

    核心素养化学初中措施

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    高校健身瑜伽教学价值与实施策略探索

    王天雍
    473页
    查看更多>>摘要：从20世纪九十年代瑜伽就已经进入到中国,至今已经在中国发展了二十多年,而瑜伽本身是源于印度,有着五千多年的历史.瑜伽在中国发展的趋势逐渐呈上升趋势,并且瑜伽在人们的日常生活中的发展愈来愈活跃,其风格也逐渐满足我国习练得需求,同时瑜伽不仅仅在日常生活中有着发展,近年来在高校也有着一定的推广,但是效果显著不高.

    高校瑜伽教学价值实施策略

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    浅谈小学语文阅读教学的审美建构

    王艳玲
    473-474页
    查看更多>>摘要：在小学语文阅读教学中的审美教学一直没被人重视.小学语文阅读教学应不应该进行审美建构,答案是肯定的,目前来说不仅要进行小学语文教学的审美建构,还应较大力度地进行这项教学工作.小学语文阅读教学的审美建构可以通过多方面来进行,提高学生的语文阅读能力,通过一些教学方法锻炼学生鉴赏性阅读能力,最终实现小学语文学科的教学目标.

    小学语文阅读教学审美建构

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    浅谈小学体育课对学生意志品质的培养

    王泽军
    474页
    查看更多>>摘要：作为小学体育教师不仅是塑造人类形体美的"工程师",而且也是塑造人类灵魂美的"工程师".在体育教学中,我们不但要教给学生必要的运动知识、技能,还要注意培养学生良好的意志品质.

    小学体育课学生意志品质培养

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    浅谈小学五年级数学教育中学生核心素养的培养

    王艳娟
    474页
    查看更多>>摘要：学生自身的基本特点、适合学生自己以后的发展方向和学生自身依据社会需求发展的必备品德与生存必备的能力是小学五年级数学素养中的内核.小学五年级数学中全部数学思想方法的运用是其基本构成的首要方面.数学核心素养的真正实施需要教师工作者的不断努力,要注重数学问题中的核心概念,要对课堂中具有发展性的问题进行分类别,以便正确理解理性精神.

    数学素养五年级核心教师

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    小学生数学思维障碍的成因及解决策略

    伍月芝
    475页
    查看更多>>摘要：在小学数学的教学过程中,教师不仅仅需要传授学生相应的知识,同时还要将数学学习方法传授给学生,培养学生的数学思维能力.在教学过程中,教师需要注重培养学生的逻辑思维,培养学生思维灵活性和创造性,并且提高学生的学习兴趣.本文基于小学生数学思维障碍的成因及解决策略展开论述.

    小学生数学思维障碍成因及解决策略

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    让本土红色文化走进幼儿园

    王玮姣
    475-476页
    查看更多>>摘要：晋江是我国历史文化名城,地处内坑"革命老区"根据地,富有悠久的革命历史,结合幼儿园现状,充分挖掘红色革命文化中所蕴涵的精神,因地制宜,探寻用适宜幼儿的活动方式开展一系列的活动,让本土红色文化走进幼儿园,让幼儿实实在在地感受到红色文化的魅力,激发了幼儿热爱家乡、热爱人民的爱国主义情感.

    红色革命文化资源教育环境渗透融合

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    浅谈高校服装设计人才创新素质的培养

    王颖
    475页
    查看更多>>摘要：社会在进步,企业对人才的需求也随之增长,同时也更青睐于有着极高创新素质的新时期下的全能型人才.高校看清未来发展的趋势,审视以往的教学模式,鼓励教师对授课方式进行切实有效地创新,旨在锻炼学生的综合能力.高校的服装设计课中,教师及时对自身的理念进行转变,对课程进行合理地规划,尊重个性地发展,使学生饱含热情地参与课堂活动,释放出创新的意识和极大的潜能,使之凭借多角度去看待时尚,运用创新的思维设计出更有创意且迎合大众需求的服装设计,跟上时代进步潮流.

    高校服装设计创新素质培养策略

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    中华传统文化与当代中职生文明礼仪相结合的实践研究

    许文君
    476页
    查看更多>>摘要：中华传统文化体现了我国的优秀文化素养和文化内涵,值得传承和发扬.文明礼仪教育是提高中职生综合素质的重要内容,既能够熏陶学生的内在修养,又能够提高学生的人际交往能力,对学生以后的学习成长都至关重要.文明礼仪教育是与我国中华传统文化相符的教育方向,体现了新时期社会整体的进步和发展.将中华传统文化与中职生教育进行有机融合,可以为我国现代人才的培养贡献积极的力量.

    中华传统文化当代中职生文明礼仪实践研究

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    浅谈小学高年级阅读教学策略

    张欢欢
    476-477页
    查看更多>>摘要：现阶段,我国正在积极推进教育体制改革,意在提高学生们的综合素质,促进全面发展.阅读是小学语文教学的一项重要内容,是小学生获取语文知识的重要途径,也是小学生学好语文所必须掌握的基本技能.然而在小学高年级语文阅读教学中,还存在阅读教学目标不够明确,小学生缺乏阅读学习兴趣,阅读教学方法不够完善等问题,影响小学生阅读理解能力的提升.

    小学高年级阅读教学策略

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