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    探究初中班主任班级管理问题及建议

    韩秀琼
    534-535页
    查看更多>>摘要:班主任的职责是教导学生怎样才能更好地学习,其次班主任还要兼顾自己的教学任务、对学生的学习和生活以及学生的身心健康进行全面管理,并为学生营造良好的学习氛围.本文主要从目前初中班主任班级管理的问题出发,对这些问题提出建议.

    初中班主任班级管理问题建议

    强化幼儿早期阅读的有效途径探讨

    韩素华
    534页
    查看更多>>摘要:幼儿教育中,阅读教育为一个重要内容,采取有效策略强化幼儿早期阅读,有助于培养幼儿的阅读兴趣,使他们养成良好的阅读习惯,增强幼儿的阅读理解力,提升幼儿的阅读水平.这对于丰富幼儿的精神世界,发展幼儿的思维和智力都有十分重要的作用,还可以为幼儿今后进入学校学习打下良好的基础.那么应当怎样对幼儿早期阅读进行强化呢?本文结合自身的教学实践经验,对此进行总结探讨.

    强化幼儿早期阅读有效途径

    小学数学教学中生活化教学模式的实践

    郭雨霞
    535页
    查看更多>>摘要:新课程则更加注重小学生对知识点的理解能力、知识运用在实际中的能力和学生学习兴趣的培养.因此,笔者以小学数学学科为出发点,探讨和分析小学数学教学中生活化教学模式的实践及运用.

    小学数学生活化教学实践

    小学班主任管理工作与语文教学的有效结合

    李丽春
    535页
    查看更多>>摘要:根据新课程标准的规定,小学教师的教学重点不仅是向学生教导学业知识,还要帮助学生树立人生价值观,培养良好的品德和健康心理,引导学生形成积极进取的生活态度,培养多方面素质综合发展的综合型人才.小学语文教学不仅对于小学生学习起着启蒙作用,还是我国优良传统美德传承的最佳载体.因此,使小学班主任将管理工作与语文教学有效结合,可以有效提高教学效率.

    小学语文管理工作班主任

    浅谈游戏化学习在信息技术课堂的应用

    李闯
    536页
    查看更多>>摘要:随着教学改革的不断深化,传统教学模式逐渐无法满足社会对人才的需要,游戏化学习这种新兴的学习模式,旨在将教育游戏融入学习过程之中,促进教育教学活动向以学生为中心的方向转变.游戏与信息技术教学相融合,既可以激发学生的学习兴趣,又能提高学生信息技术学习的自主性,还可以在趣味十足的游戏中拓展学生思维,培养创新能力,从而提升课堂教学效果.

    游戏化信息技术创新意识

    初中历史教学中学生爱国精神的培养探究

    李丽
    536页
    查看更多>>摘要:随着素质教育的改革,初中历史的教育方式也在不断改进,传统的历史学科教育方法已经不能满足学生的要求.现如今除了要求学生掌握历史知识以外还要通过历史教学传达爱国主义精神.为了让学生更深刻地理解历史人物的家国情怀.笔者以为在初中历史教育的教学过程中要做到"知史以明鉴,查古以至今"以培养学生的爱国精神.

    初中历史爱国精神培养方法

    浅谈《品德与社会》课堂教学"生活化"

    江桂容
    536-537页
    查看更多>>摘要:《品德与社会》新课程标准的基本理念是:帮助学生参与社会、学习做人是课程的核心;儿童的生活是课程的基础;教育的基础性和有效性是课程的追求.因此,教师在教学时要善于调动和利用学生已有的经验,结合学生现实生活中存在的问题,共同探究学习主题,不断丰富和发展学生的生活经验,使学生在获得内心体验的过程中,形成符合社会规范的价值观.

    品德与社会课堂教学"生活化"

    教育信息技术提升小学语文教学探究

    赖翔宇
    537-538页
    查看更多>>摘要:传统的课堂教学模式和课堂教学理论,已无法适应现代社会发展的步伐,需要进行及时的变革与发展.在小学语文教学中,我们不仅要紧跟现代教育发展的步伐,还要能够将信息技术融入小学语文课堂教学之中,提高语文课堂教学效率,促进学生在语文方面的更大进步.笔者能够借助于本文,主要以信息技术在小学语文教学中的应用为主要话题,对信息技术与小学语文课堂教学相结合的优势以及相关措施进行阐述.

    小学语文信息技术优势措施

    小学语文教学中学生创新能力的培养途径探索

    黄明坤
    537页
    查看更多>>摘要:在社会的飞速发展下,在小学语文教学中培养学生的创新能力尤为重要.教师必须要根据教材中蕴含的教学创新资源,努力探索各种因素来设计教学,切实激发学生的学习兴趣和创新兴趣.创新是素质教育的主旨,在小学语文课堂教学中,语文教师要根据学生学习语文的规律,营造良好的教学环境,有效提高小学语文教学的质量.

    小学语文创新能力有效方法

    有关高中物理力学知识点教学方法探讨

    聂亚平
    538页
    查看更多>>摘要:力学在高中物理教学中占有很重要的地位,力学是物理教学内容的知识点之一,是高中物理教学的重难点,也是学生之间成绩拉开差距、产生学习物理兴趣的关键节点.经调查发现,大部分的学生由于对力学这部分知识点掌握地不够透彻、运用不够灵活,学生面临这方面的知识点就会大量的失分或是在考试中浪费许多时间,最终导致学生物理成绩得不到有效提升.因此,本文从以下几方面进行探讨高中物理力学知识点教学方法.

    高中物理力学知识点教学方法