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    职业学校钢琴教学中存在的问题分析

    段雪
    24页
    查看更多>>摘要：本文通过阐述开展钢琴课程的重要性,分析了职业院校钢琴教学中常见的教学问题,并结合实际教学情况提出改进建议.

    职业学校钢琴教学问题分析

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    基于STEAM教育理念的信息技术教学问题及对策

    姜若菲
    25-26页
    查看更多>>摘要：STEAM教育理念讲究的是合并教学,将课程有规划的整合,在课堂上实现全面教育.信息技术这门学科是高中阶段重要的一部分,课堂教学活动的融入可以重点培养学生的综合素养,如解决问题能力、动手创作能力以及想象创造能力,在教育中还兴起创客教育模式,培养则是重点在于学生的创新理念,在课堂上将STEAM与创客结合融入教学活动中.为此教师要提前设计符合课堂形式的教学方法,来提高课堂上的效果.

    STEAM教育创客教育信息技术学科教学

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    新时代背景下云端服务助推大学生创业的思考

    方园
    25页
    查看更多>>摘要：新时期的中国经济发展虽然非常迅速,但是我国高校大学生的就业形势依然不容乐观.从2013年开始,我国每年的高校毕业生都面临着就业困难的问题.也正是因为这种情况的出现,高校毕业生在毕业之后选择创业的越来越多.尤其是近年来的信息技术蓬勃发展,高校毕业生进行创业的形式也越来越多,借助云端服务打造新型创业成为典型代表.本文从分析我国目前大学生创业模式入手,并对创新创业进行分析,最后对云端互动的促进作用进行阐释.

    大学生创业云端互动

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    中职汽车技能大赛与职业技能教学协同发展的研究

    李登高
    26页
    查看更多>>摘要：中职汽车技能大赛的举办,不仅为中职技能教学开辟了新的途径,对于提升职业教育质量也具有很强的现实意义.与此同时,中职汽修类专业发展不均衡的问题也逐渐地暴露出来,进行职业技能教学改革已经迫在眉睫.因此,在中职汽修类专业的教学中,职业学校需要结合汽车技能大赛的规则与要求,对职业技能教学进行改进,探索出全新的教学模式,从而实现中职汽车技能大赛与职业技能教学协同发展.

    中职汽车技能大赛职业技能教学

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    《临床护理综合实训》融入课程思政元素研究

    李囡
    26-27页
    查看更多>>摘要：护理专业是实践性很强的专业,培养实用型人才是本专业的要求.操作技能的培养是护理教学的重要任务.以往的示教性教学,是以教师为主导灌输式的讲授,这种方法已不能满足现代医学教育的需要,会造成学生来不及将课堂所学的知识与实训课中的实践内容相结合,实训就已结束.以课程思政为核心进行教学改革.将相应的思想政治内容融入其中,对学生的政治思想进行提升,让学生在校园里就打下稳定的政治思想基础,使掌握的专业知识和技能更好地为人民服务,净化思想,提升觉悟,积极向上.本文提出了思政元素引入实训课程的重要方向和建议,以期参考.

    综合实训思政元素研究

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    浅析化工技工教育的发展现状

    吕丰娜
    27页
    查看更多>>摘要：随着我国经济的高速发展和科学技术的进步,越来越多的行业以及企业得到了发展,也在一定程度上进一步拉动了自身对于人才的需要,而人才的选择对于企业的发展往往有着重要的作用,因此,加强相关专业人才的培养就逐渐成了社会广泛关注的问题.尤其是相关化学产业,对于技术型人才也就更为缺乏,而就我国目前化学职业教育的发展而言,还存在一定的差距,在一定程度上也不能完全适应社会以及时代的发展.本文根据分析我国目前化工职业教育的发展现状和存在问题,提出了相关的解决政策.

    化工职业教育发展现状解决措施

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    艺术类院校学生德智体美劳五育并重培养研究与实践

    毛明静
    27-28页
    查看更多>>摘要：培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是新时代党的教育方针.从德智体美到德智体美劳,使得人的全面发展更加完善,它们之间相互补充,相辅相成,缺一不可,五育并重俨然已经成为人才培养的重中之重.通过分析、探讨在艺术类院校中,德智体美劳五育并重培养的必要性、存在的问题以及原因来找到符合学校定位的实现路径,并将并结合实际,进行教学实践,在实践中不断整合完善,以形成一套成熟操作性强的智体美劳五育并重培养体系.

    艺术类院校德智体美劳五育并重培养全面发展

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    《小妇人》的语料库分析

    田原
    28-29页
    查看更多>>摘要：为了研究《小妇人》的内在涵义,作者对《小妇人》的英文文本进行语料库分析,包括统计分析、词频分析和词汇聚类分析.

    语料分析小妇人词频分析

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    以课程思政为依据开展大学生社会主义核心价值观教育的实践研究

    孟凡爽单冬冬
    28页
    查看更多>>摘要：一种价值观要真正发挥作用,必须融入社会生活,让人们在实践中感知它、领悟它,要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密联系起来,在落细、落小、落实上下功夫.据此,高校教师对英语专业的大学生进行社会主义核心价值观的培育可以英语的课堂教学为途径,打造课程思政培育的新模式.

    课程思政社会主义核心价值观

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    基于STEAM教育理念的课程整合与创新

    汪洋
    29页
    查看更多>>摘要：随着互联网技术的发展与进步,信息技术逐渐走入大家的生活.在当今时代,国家要想发展,离不开信息技术;学生若想适应竞争激烈的社会,同样离不开信息技术.不过,信息技术是一门专业性相对较强的学科.若想让学生在信息技术课堂中有所收获的话,那么教师得选择合适的教学方式.与信息技术直接挂钩的两大教学理念为"STEAM、创客".因此,教师在开展信息技术教学的时候,可以把这两个教学理念融入进去.

    STEAM教育理念课程整合创新

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