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    某超高层项目空调水系统节能设计

    赵小冬
    449页
    查看更多>>摘要:文章对某超高层项目空调水系统节能设计展开了分析.基于某超高层建筑内部空调水系统为例,对设备实际运行温度,承载压力温度等方面进行了分析,同时还探究了换热板换的位置差异对供回水温度产生的影响,进一步掌握空调水系统节能设计对水冷变冷媒流量制冷制热效率产生的干扰.

    超高层项目空调水系统

    严格落实《中国共产党支部工作条例(试行)》持续提升基层党组织政治功能和组织力

    张惠斌阿里木江·伊马木江蒋俊明张勇...
    449页
    查看更多>>摘要:《中国共产党支部工作条例(试行)》是新时代党组织工作的理论和行动指南.本文联系发电厂生产经营管理实际,学习贯彻党的重要方针政策,加强基层党组织干部管理,储备后备人才,完善党建工作机制,提升基层党组织的政治功能和组织力.

    党组织政治功能条例

    一种快速螺旋铣内外圆的方案设计

    石永乐
    450-451页
    查看更多>>摘要:本文介绍的是机械加工中一种快速铣内外圆的操作方法,在数控加工过程中,使用宏程序将铣内外圆的方式编制出来,并设定为机床的一段子程序,固化到机床内存中,运用时直接调用,只需将相应的尺寸参数赋值给程序中的变量代码,就可以直接进行加工.此方法简洁方便,能够减少在加工过程时汇编程序中的计算,节省编程时间,提高加工效率.

    铣内外圆宏程序G65变量赋值螺旋插补

    动车组车下设备安装座缝隙问题的研究与对策

    许京文
    450页
    查看更多>>摘要:随着经济的发展和社会的进步,高铁动车成为人们出行广泛应用的交通工具之一,人们对高铁动车的安全问题也越来越关注,动车组车辆运行的安全保障就是车下设备的安装质量,在实际的安装和加工过程中,车体的安装面和设备很容易会出现一些超差,这种超差是动车组上的安全隐患,会在一定程度上引发安全问题,基于此,本文对动车组车下设备安装座缝隙问题进行分析,具体了解动车组车下设备安装座缝隙产生的原因,并通过研究解决动车组车下设备安装产生缝隙的问题,从而进一步提高动车组运行的安全性.

    动车组车下设备安装座缝隙对策

    邯邢地区港口矿粉铁路货运增量研究

    王校亮王敬祯
    451-452页
    查看更多>>摘要:随着"公转铁"政策的提出,在"公转铁"和服务京津冀协同发展的形势要求下,需要建设绿色高效京津冀港口矿粉铁路集疏运体系,而邯邢地区是重要的钢铁产地.本文对邯邢地区钢铁企业供应链条进行了基本分析,对邯邢地区钢铁企业铁路运输现状分析,进而经过分析提出了合理发挥铁路运输优势,降低钢铁企业供应链成本,"以卸促装"提高运输组织效率,满足企业产品运输需求,优化铁路运输发运模式等三个方面的策略,从而帮助企业释放能力,发挥铁路运输优势,形成企业竞争优势,进而信赖铁路运输,从根源上推动疏港矿粉增量,实现京津冀港口矿粉铁路集疏运体系的发展.

    铁路运输矿粉增量

    民艺视角下大同铜器的生存现状分析

    王志强
    452页
    查看更多>>摘要:大同铜器制作工艺历经千年发展历程,有着辉煌的过去,目前面临着传承困境.民艺思想发源于日本,由日本著名思想家柳宗悦所提出,民艺思想的第一理念是实用,在民艺思想的熏陶下,日本的传统手工艺甚至是日本的制造工艺都取得较好的发展局面.本文在详细辨析日本民艺思想的基础上,结合大同铜器的发展历程,以民艺的视角分析大同铜器生存现状,探究现状背后的原因,为大同铜器制造工艺和铜器本身的发展、传承及创新提出全新的理念.

    大同铜器铜火锅民艺

    独立性检验中的bug

    陈海浪
    453页
    查看更多>>摘要:独立性检验是数学选修1-2的内容,旨在考察两个分类变量之间是否具有相关性的背景下提出的.因此,教材上首先将分类变量列在一个列联表中,然后画出等高条形图,借助等高条形图直观的观察这两个变量之间是否有相关关系,相关关系的强弱等.但是这个判断是基于观察得出的结论,它的依据并不十分可靠,所以教材中提出了更精确的解决办法——独立性检验.

    独立性检验分类变量样本数据

    浅谈初中英语教学中学生核心素养培养策略

    边巴拉姆
    453页
    查看更多>>摘要:在英语教学过程中如何掌握关键教学内容,培养学生的核心素养,是教师探究的重要目标.当前教学改革不断推进,教师应当由传统应试教育逐渐转向为素质教育,把握学生的学习心理,为学生选择合适的多元教学方法,如此才能够提高学生的英语学习兴趣,从而潜移默化的增强学生的英语核心素养.在英语教学过程中,最重要的内容无非是听说读写这四个方面,要想帮助学生领悟核心素养内涵,教师必须要从语言内容的应用性花费时间和精力,切记不要采用传统的灌输式教学方法,必须要结合学生的实际情况,循序渐进地引导帮助学生积累基础知识,同时提高学生的英语应用思维.初中阶段学生的英语学习有着极为重要的作用,能够帮助学生积累英语词汇和语法内容,同时帮助学生掌握英语思维,教师必须要予以充分的重视.所以在新课程改革背景下,教师必须要创新教学方法,培养学生的核心素养内涵,逐步增强学生的英语学习能力.本文从以下几方面分析研讨初中英语教学中如何培养学生的核心素养,并提出具体的培养对策,旨在提高学生的英语学习能力,满足学生的多元化发展需求.

    新课程标准初中英语核心素养创新教学

    探究信息技术在幼儿园教育教学中的应用

    德央
    453-454页
    查看更多>>摘要:近年来,随着我国经济建设和科学技术的高速发展,对我国各个领域的发展产生了很大的影响,信息技术的普及和应用,有效地推动了我国教育事业的发展.近年来,信息技术已经在我国的幼儿园教育教学中得到了广泛的普及和应用,教师应该合理的发挥出信息技术的优势,从而有效地提高幼儿的学习积极性,改善幼儿的学习质量,本文分析信息技术在幼儿园教育教学中的应用.

    信息技术幼儿园教育教学应用

    核心素养理念下初中道德与法治教学的几点思考

    孙竹青
    454-455页
    查看更多>>摘要:核心素养理念下,道德与法治课程在初中阶段是重要的教学组成部分,初中生在人生的初期阶段往往需要教师在人生观与价值取向等方面进行积极正向的指引.为培养初中生形成更好的价值观,教师应围绕核心素养理念开展道德与法治教学,从而促使学生更好地适应自身发展及社会所需的品格与能力.本文从道德与法治课程理念及核心素养的融合着手,而后探讨道德与法治课程的实际意义,并最终提出开展道德与法治教学的相关措施.

    核心素养理念初中道德法治教学