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    初中语文教学活动的生活化探讨

    吴楠
    514页
    查看更多>>摘要：语文是一门与生活紧密联系的学科,文学创作来源于生活,多数文学作品是作家以生活经验为基础发挥主观能动性进行创作的.初中生处于身心发展的关键期,开始独立观察和思考周边生活,对身边的世态人情充满探索欲望和求知热情."在初中语文小说阅读中应用情境铺垫,可以激发学生的阅读欲望,使得学生的学习积极性获得提升."[1]教师在课堂教学中,应当有意识地将文本内容与学生生活实际相联系,清楚阐述文本内容产生的生活背景,创设合适的生活情境,使学生如临其境,引发情感上的共鸣,深入领悟作品中的情感内涵.

    初中语文生活化教学新课程改革

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    初中历史高效课堂的构建策略

    徐文清
    515页
    查看更多>>摘要：对于初中历史这门学科来说,教材内容不仅繁多,而且知识结构体系比较复杂,使学生在学习的时候会感觉比较吃力.因此,构建初中历史的高效课堂具有十分重要的意义,能够帮助学生更好的学习历史.为有效落实初中历史高效课堂的构建,就从激发学生的学习欲望、增加师生之间的互动、精心设计教学的内容这三个方面来探讨如何构建初中历史的高效课堂.

    初中历史高效课堂构建

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    立德树人理念在小学数学课堂中的应用

    余勤
    515-516页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展,教育也在进行不断的改革,人们越来越重视素质教育,在教育的过程中,培养学生正确的三观以及德育意识,可以帮助学生更好地成长.在小学的教学过程中,小学数学是非常重要的学科,能够更好地去提升学生的思维,促进学生的全面发展,那么我们在小学数学的教学中渗入立德树人的理念,可以帮助学生培养他们的思想品德,从而促进学习效果的提升.因此,本文重点分析了小学数学教学中渗入立德树人理念的重要性以及探究策略,以来更好地渗透立德树人的理念.

    立德树人小学数学应用策略

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    初中语文古诗词教学的探究

    杨洁
    515页
    查看更多>>摘要：语文是初中阶段十分重要的一门学科,而在初中语文教学中有一部分是不可缺少的,那就是古诗词教学.翻阅初中的语文教材我们会发现,课本中古诗词的数量是很多的,这些古诗词大多数都要求学生会写会背且能理解诗词内涵,所以我们在教学时需要花费较多的时间和精力去帮助学生学好古诗词.

    初中语文古诗词教学研究

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    初中数学教学策略探索

    杨巧琳
    516页
    查看更多>>摘要：数学是学生整个基础学习阶段锻炼学生逻辑思维以及运算能力的重要学科,所以学好数学尤其关键.尤其是初中阶段,其起到了一个承上启下的作用,更应对数学教学加以重视.本文将从创造情境化的教学模式、开展个性化的教学方式、开展示范性的教学观念三方面来研究初中数学教学的策略.

    初中数学逻辑思维教学策略

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    浅析英语绘本在小学英语教学中的应用

    张昌明
    516页
    查看更多>>摘要：随着新课改的深入实施,以学生为本、促进学生全面发展的教学理念逐渐成为各级各科教师的教学指导理念.英语学科的教学有其特殊性,在英语课堂教学过程中,所运用的教具、形式方法等都不同于以母语教学为主的其他学科,稍有不慎,会使得学生产生畏难情绪,对英语学习提不起兴趣.故而,教师应该结合学生的实际情况,从学生实际特点出发,兼顾教材内容,以教学目标为导向,探索不同教学方法的应用,激发学生英语学习的兴趣,增强学习英语的内在动力.

    英语绘本小学英语课堂教学

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    浅谈初中语文美育教学

    张改燕
    517页
    查看更多>>摘要：美能陶冶人的性格,塑造和谐完美的个性.语文教师应架起美育的桥梁,多渠道、多方位探寻美育资源,使语文课堂成为师生感受美、欣赏美、创造美的快乐课堂.如大家言,"美是理念的感性显现""美是道德的象征".美育的重要性若此,所以,"凡是学校所有的课程,都没有与美育无关的"(蔡元培语),体现在初中语文教材与语文教学中,即如语文课标所强调的"培养学生的审美情趣和审美能力".为此,以教师自身较高的美育素养为重要前提,以教材中美的表现为基础,在语文教学中对学生进行美育渗透、提升其审美能力,促进学生向"美"发展、健全人格,就成为当下语文教学的重要任务.

    初中语文美育教学渗透

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    多举并行创新高校学生管理的举措探讨

    张天浩
    517页
    查看更多>>摘要：高校管理不仅要参与培养合格的社会主义建设者,更要承担起培养新时期优秀接班人的神圣教育使命,尤其是大学生思想政治教育,这是我国高校管理的一项重要政治任务.新时期的教育改变了传统的教学模式,不再像以前那样把管理者的意识强加给学生,而是以引导为主,更有利于学生的全面发展.为了适应新时期校园文化和学生自身发展的需要,传统的高校学生管理已经过时.因此,应该针对工作理念进行不断的优化和创新,只有这样才能够更好地提升学生管理工作的效率和质量.

    高校学生学生管理创新策略

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    英语学科中的德育渗透教育

    余丹
    517-518页
    查看更多>>摘要：英语学科作为初中阶段的主要科目之一.无论是对学生的学习发展成长,还是升学都发挥着举足轻重的作用.因此,初中英语教师需要帮助学生提升英语学习兴趣,通过德育工作渗透,向学生传递一种积极思想,并丰富学生的学习体验感.基于此,本文对德育教育对初中英语学科教学的重要意义以及初中英语教学中如何有效渗透德育教育进行了分析.

    德育工作初中英语教学策略

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    浅谈班主任管理教育"后进生"的方法

    曾溢彬
    518-519页
    查看更多>>摘要：任何班级中都会有后进生,后进生同样是未来的人才,在学习道路上不能放弃每个学生.对于后进生的转化教育班主任要有所作为,如何与这群别具个性的学生打交道,建立深厚的友谊,取得后进生的信任开展教育转化工作,是每个班主任都必须面对的,也是素质教育中的重要环节.

    班主任后进生转化教育

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