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    新课改下探讨如何有效加强信息化与小学语文教学的融合

    曾涛
    518页
    查看更多>>摘要：随着社会和科技的不断进步,我国如今已经进入了信息化时代,信息技术在各行各业中的应用发挥出了巨大作用,不仅为居民生活提供了便利条件,同时也为教育行业注入了生机和活力.并且课程改革不断深化,在小学语文教育的过程中,教师也不能再按照传统的教学模式照本宣科,灌输式教育,而是应该更重视优化课堂结构,丰富教学形式,为学生的语文学习提供更好的教学环境.教师要努力学习网络知识和信息技术,转变教学观念,在课堂中有效融合信息技术,吸引学生注意力,多样化地满足学生的知识诉求,实现语文教学的信息化发展,课堂更生动形象,激发学生兴趣,调动学生积极性.本文就小学语文课堂信息化的策略进行探讨,并提出几点建议,以供参考.

    新课改小学语文与信息化融合加强策略

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    小学语文教学如何培养学生的阅读能力

    剡茸茸
    519页
    查看更多>>摘要：基于小学语文教学如何培养学生的阅读能力,本文主要结合小学语文教学学生阅读能力培养的教学现状分析;优化与完善小学语文学生阅读能力培养的具体措施.从多个角度出发,提出具体的可行性方法.

    小学语文阅读能力培养教学策略问题与措施

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    小学语文趣味识字教学的有效策略

    赵法鹏
    519页
    查看更多>>摘要：识字不仅是学生学习语文乃至其他学科的基础,也是培养学生阅读及写作能力的开端和前提条件.如何从小学生特点出发,寻求合适的教学方法和策略开展教学活动,是身为教师的我们应该关注的话题.趣味识字教学的出现为教师指明了道路,它是指将富含趣味性的游戏、故事等与识字教学有机结合起来,在激发学生兴趣的基础上开展教学活动的教学组织形式.

    小学语文趣味识字教学策略

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    高中英语阅读解题能力培养之推断题的基本特征

    周迭
    520页
    查看更多>>摘要：阅读理解是高中英语学习的主要组成部分,是不可或缺的重要组成部分.如何培养好学生的阅读水平是高中英语教学的侧重点,想要得到英语本质的提升,就要提升英语的阅读能力,牢实英语学习的地基.其中,推断题型所占阅读理解里比重最多且较容易成为学生的失分点,教师要对症下药,不断找寻学生做题的失分原因,归纳总结再指导学生进一步的提升英语水平和学习成绩,帮助学生找到一套适合自己的学习方法和学习英语的兴趣,养成好的学习习惯,树立英语学习的自信心.

    阅读理解高中英语逻辑推测

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    探究如何提升农村小学教育中的德育水平

    张彩梅
    520-521页
    查看更多>>摘要：随着小学课程改革的深入进行,德育为先的教学理念已经逐渐的融入小学教育当中,提升小学生德育教育的水平,是由我国社会主义教育的根本任务决定.但是,由于农村小学的教育理念和经济条件较为落后,在德育教学过程中还存在着一定的问题,需要给予充分地关注.本文主要对提高农村小学教育中德育水平的重要性以及德育教育存在的主要问题进行分析,进一步提出了提升农村小学教育中的德育水平的途径,从而保证农村小学德育教学的质量和效率.

    农村小学教育德育水平提升途径

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    篮球教学对高职院校大学生团队合作精神的培养

    张群轶
    520页
    查看更多>>摘要：当代大学生是高职院校学员的主体,受成长环境的影响,这波群体呈现出个性鲜明、竞争性很强的特点,而团队协作精神却有所欠缺.篮球教学作为高职院校体育课程的主要内容之一,能够有效培养学生的团队协作意识,令学生意识到合作精神的重要性和必要性.因此文章将从高职院校篮球教学入手,剖析其之于团队合作精神培养的具体做法.

    篮球教学高职院校学生团队合作培养

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    基于概念图策略的高二数学复习课研究

    高海丽
    521页
    查看更多>>摘要：概念图策略教学能够有效地将重点知识点进行整合,方便高二学生数学复习课学习,也能够培养学生独立学习的能力,提高整体课堂效率,是对整体高二数学复习课的改革与创新,有推广的价值.下列是针对概念图策略的高二数学复习课研究分析与阐述,以供参考.

    概念图策略高二数学复习课

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    浅析幼儿园语言教学活动游戏化策略

    张梦迪
    521-522页
    查看更多>>摘要：当前,对于幼儿来讲语言的培养,在幼儿阶段是比较重要的,对于幼儿园教师来讲,应该如何更优的培养幼儿的语言能力的发展呢?语言游戏化对于提升幼儿学习起着重要的作用.那么,作为幼儿来讲,应该如何通过游戏化教学,提升幼儿的语言能力呢?带着这一想法,笔者通过查阅相关文献资料,并结合自身从事多年幼儿教学经验出发,探索幼儿语言游戏化教学相关策略.

    幼儿园幼儿语言游戏化

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    小学低年级数学教学中如何提高学生解题能力研究

    吴碧霞
    522页
    查看更多>>摘要：知识来自生命,数学教育的最终目标是为了解决实际问题,使学生能够有效地使用所学的知识,达到实用的效果.因此,作为小学教师,在实施算术科的过程中,要深刻认识到这一点,把重点放在培养学生解决问题的能力上,促进综合发展,统一本质价值,这一点受到所有方向的关注.基于此,本篇文章对小学低年级数学教学中如何提高学生解题能力进行研究,以供参考.

    小学低年级数学解题能力

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    浅谈多媒体在中学英语教育教学中的运用

    刘艳玲
    522页
    查看更多>>摘要：在国内教育事业快速发展的今天,多媒体技术成了被广泛应用的技术.虽然我国在小学阶段就已经开设了英语教学,但小学阶段很多学生的英语学习效果不佳,外加初中英语仍旧是基础奠基阶段,所以有必要合理使用多媒体技术开展英语教学.在激发学生学习动力的同时,帮助学生顺利掌握英语知识.本文以初中英语教学为例,分析多媒体技术的使用思路、使用方法.

    多媒体技术中学英语英语教学

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