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    解读如何在日常生活中培养幼儿的阅读兴趣

    吴东娥
    561-562页
    查看更多>>摘要：现阶段,随着我国经济水平的不断提升,我国市场对人才的需求量增多.为了能够有效的提高我国国民的综合素养,教育部门提出必须从娃娃抓起.也给幼儿园教育行业带来了新的挑战,为了能够满足教育部门的需求,提升幼儿的综合素养,幼儿教师对幼儿的阅读能力提高了重视程度.教师通过采用现代化教学模式,使幼儿能够对阅读产生兴趣,帮助幼儿提升语言组织能力.因此,本文通过对解读如何在日常生活中培养幼儿的阅读兴趣进行分析研究,在激发幼儿阅读兴趣的同时,也能够全面的提升幼儿识字能力以及语言能力.

    日常生活培养幼儿阅读兴趣

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    微课在初中物理实验教学中的应用研究

    孙斯莲
    562页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断推进,信息技术的不断进步,信息技术在教育领域中的应用已经成了一种趋向,而近年来各种信息化的教学方法也相继得到了开发与应用,对于教育事业的发展也起到了推助的作用.其中微课凭借着"精"与"简"的优势在各阶段、各学科中都有了普遍的运用,微课能够充分突显知识内容的主题和结构特征,而初中物理实验教学中应用微课这一现代化教学形式也有着良好的教学效果.本文便针对初中物理实验教学进行分析,提出了微课的应用策略.

    微课初中物理物理实验教学

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    小学数学百分数解题策略探究

    申紫娴
    562页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学中,百分数板块习题一直是小学生困扰的难点.小学数学教师需要采用合理的方法帮助学生学习百分数解题方法,在教学中将学生们作为学习的主体,将教学与学生学习的实际情况结合在一起,对学生们实行多个角度的理解,培养学生自主解题的能力,为学生们以后的数学学习打下基础.本文将重点针对小学数学百分数解题策略展开探究.

    小学数学百分数解题策略

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    信息技术与初中英语课堂教学的有效整合

    蔡露
    563-564页
    查看更多>>摘要：初中是学生英语学习的重要阶段,素质教育理念下,更注重学生学习兴趣的培养和自主学习能力的发展.信息技术在当前已经被广泛应用到各个领域当中,在初中英语教学中,信息技术的有效应用可以更好地促进课堂教学模式的改革.信息技术与英语课堂教学的有效整合,更有利于优化课堂教学,丰富教学内容,激发学生学习的积极性和主动性,促进学生思维能力的发展.文章就信息技术与初中英语课堂教学的整合进行了研究.

    信息技术初中英语课堂教学整合策略

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    新高考背景下高中化学教学策略研究

    陈琼祥
    563页
    查看更多>>摘要：随着新高考素不断推进,我们清晰地认识到目前化学这门学科教学中所面临的最大问题和挑战,高中化学教师要积极地组织教学内容,尝试新的教学方法,调动学生学习积极性,给学生提供更加系统高效的知识内容.受应试教育的影响,在传统的高中化学教学中,教学的有效性没有得到应有的重视.教师应立足于自身教学的风格特点,立足于以往教学中出现的问题,分析和解决高中化学教学中存在的问题,提高教学的有效性.

    高中化学课堂教学实效性研究

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    小学语文古诗文教学小升初的衔接策略

    徐彤媚
    563页
    查看更多>>摘要：随着我国教育的不断完善,要求小学阶段的学生在步入小升初时,需具备一定量的古诗基础,从而为初中古诗文学习做好铺垫.受传统教学因素的影响,导致小学生在学习古诗文的过程中,基础掌握薄弱、诗词积累少,跟不上教师的节奏,无法找到高效的学习方法等,这些问题的存在不利于现阶段学生的学习与发展.基于此,本文就探究小学语文古诗文教学小升初的衔接策略,结合这一问题进行了以下阐述.

    小学语文古诗词教学小升初衔接

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    一类特殊环上的极限理论

    陈晓宇
    564页
    查看更多>>摘要：将完备性与分式环相结合.以欧几里得环的定义和性质为基础,建立新的分式环,欧几里得整环的中函数是由自然数延拓到正有理数,用I-进完备环对新建的分式环进行I-进完备化,进而将函数进一步延拓到正实数.

    欧几里得环极限完备性分式环I-进完备化

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    初中英语阅读教学策略探究

    陈舒玲
    564-565页
    查看更多>>摘要：英语是一种重要的交流工具.要想充分发挥其作用,首先要掌握大量的英语词汇.阅读作为增加学生词汇量的重要途径,在初中英语教学中发挥着不可替代的作用.就目前来看,初中英语阅读教学较以往有了很大的提高,但是与当前社会发展需要相比,还存在着一些需要改进和加强的地方.本文就当前初中英语阅读教学当中存在的问题进行了总结梳理,并就如何解决问题,提高初中英语阅读教学的水平和质量提出了建议,以供实际参考.

    初中英语阅读教学策略探究教学方法

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    关于班主任德育工作的探究与思考

    何丹平
    565页
    查看更多>>摘要：随着现代化素质教育改革的不断推进与发展,对班主任的德育教育工作提出了更高的新要求,且对于正处于成长期的高中生而言,高中时期是其品德与人格形成的重要时期.因此,班主任作为班级的管理者、会对学生产生直接影响的教育者,应在今后在开展德育工作时充分发挥其作用、提高德育工作的有效性,以此提高学生的道德素质、帮组其形成正确的价值观、人生观及道德观,从而在今后为祖国现代化建设贡献自己力量.

    德育工作班主任班级管理

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    幼儿园大班科学区域活动中教师有效提问的研究

    管泽梦
    565页
    查看更多>>摘要：幼儿科学认识活动是幼儿科学启蒙教育,是幼儿园教育五大领域的重要组成部分,是促进幼儿全面和谐发展的关键一环.为进一步落实学前教育政策文件的要求,激发幼儿探究科学的兴趣,促进幼儿高阶思维能力的发展,借鉴深度学习的理论,跳出固有思维禁锢,尝试对幼儿园科学认识活动进行重新设计,达成幼儿园科学教育的目标与要求.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对幼儿园大班科学区域活动中教师有效提问的研究提出了一些建议,仅供参考.

    幼儿园大班科学区域活动教师有效提问方法

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