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    初中英语阅读教学与写作教学的结合

    魏婷婷
    637页
    查看更多>>摘要：初中英语阅读与写作之间就存在着一种学思行结合的关系.学生将阅读到的东西进行记录就是语言学习的输入过程,而对脑海中的所得知识进行读取,并用写作的方式表达出来就是语言学习的输出过程.因此,教师应该积极引导学生对英语学习过程中读写结合的重要性的认知,培养学生阅读与写作结合的能力.

    初中英语阅读教学写作教学结合

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    浅谈班级管理中"学困生"的转化

    尹伟
    638页
    查看更多>>摘要："学困生"对整个班级教学秩序的建立和正常工作的开展有着极大的影响,转化"学困生"也成了做好班级管理工作的重要任务.如何做好"学困生"的转化呢?一是了解"学困生"形成的原因,以便对症下药.二要找到转化"学困生"的对策.在班级管理中,教师对"学困生"要满腔热情、循循善诱,时时、事事为他们着想,多为他们创造成功的机会,引导他们看到自己的进步,燃起他们自信的火种,使"学困生"在学习中走出困境,获得全面的发展.

    "学困生"形成原因转化措施

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    中年级学生"如何围绕一个意思把话写清楚"策略研究

    王思琴
    638-639页
    查看更多>>摘要：本文以"中年级学生如何围绕一个意思把话写清楚"的教学作为切入点,探讨小学语文老师如何结合部编教材的语文要素,来引导学生更好地掌握"围绕一个意思把话写清楚"的方法,从而更好地实现让学生乐于表达、清楚表达的语文目标.

    中年级围绕一个意思写清楚策略

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    班刊的特点和现代教育意义

    周婷
    638页
    查看更多>>摘要：为了营造良好的班级学习氛围,打造阅读文化,创建书香空间,形成以学生为中心、老师、家长沟通交流的新方式,有利于提高学生的语文素养.班刊即是培养学生自主合作学习能力的有效可行的方法.班刊具有重大的现代教育意义.

    班刊现代意义

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    翻转课堂在高中英语教学中的应用

    王艳红
    639-640页
    查看更多>>摘要：新课程改革标准下课堂构建教学模式推动了翻转课堂在实践教学当中的应用,而且这种教学模式以其强大的学科兼容性和灵活性取得了更大的发展空间,在课堂教学的过程当中日益被更多的教师和学生接受,甚至教育相关部门对教师的专业培训活动做出了相应的安排.除此之外,翻转课堂所带来的教学优势,可以推动传统高中英语教学课堂当中的弊端改善,让高中阶段的学生受益于更加先进和合理的课堂环节构建,从而实现英语学习成绩在教学手段的帮助之下得以提升.本文将从翻转课堂在高中英语教学当中的应用优势入手分析,然后展开探讨应用原则和应用途径的相关内容.

    高中英语翻转课堂教学应用

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    智能手机在中职电子专业教学中的应用分析

    王明卫
    639页
    查看更多>>摘要：现如今,中职电子专业教学应做到紧跟社会发展潮流,教育教学工作要保持处于技术研究和新理念学习的前端.当下社会最为流行的当属智能手机,对于其作用和影响,我们必须要有足够的了解和认识,要取长补短.现在中职的学生人手一部智能手机,在教学中要引导中职学生利用智能手机进行移动学习,减少消遣娱乐的时间,避免学生沉迷手机游戏和手机社交是尤为重要的.中职电子专业教学理论抽象且晦涩难懂,而通过在教学中合理应用智能手机,有利于学生更好地理解教学内容.中职学生基础相对较差,但性格活泼,喜欢使用智能手机.在教学中教师引导中职学生用熟悉的智能手机进行学习,可以有效缓解中职学生的厌学情绪,实现教学目标.因此智能手机在中职电子专业的教学中具有重大的研究意义.

    智能手机中职学校电子专业应用分析

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    浅谈实现中职英语课程思政的有效途径

    吴思晓
    640-641页
    查看更多>>摘要：在"大思政"格局和要求下,各类课程应与思想政治理论课同向同行,协同育人.课程思政建设是落实中职思想政治教育的重要方面,而中职英语课程是中职各专业学生的必修课程.因此为有效实现中职英语课程思政目标,可以通过以中职英语课堂教学为抓手,将正确价值观及意识形态融入语言文化知识的学习中,进行价值引领,最终实现课堂育人,立德树人.

    中职英语课程思政课堂教学

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    浅析数字技术影响下的高职表现技法课程改革

    韦芬
    640页
    查看更多>>摘要：在数字技术高度发达的今天,表现技法作为建筑装饰工程技术专业的一门专业基础课受到了很大的冲击.本文通过数字技术与传统教学在表现技法中的关系、数字技术影响下的表现技法课程改革的方法,来探讨如何将传统的手绘技能与数字技术结合,以顺应时代的要求和专业发展的需要.

    数字技术表现技法课程改革

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    多媒体技术在高中数学教学中的应用分析

    杨连胜
    641页
    查看更多>>摘要：课程改革的主要目标就是强化课程和生活的联系,进而培养学生的全面素质能力.高中数学的内容具有复杂并且抽象的特点,因此在教学的过程中借助多种辅助手段才可以达到相应的目标.而在目前的所有辅助手段中多媒体辅助教学的效果是最好的,因为多媒体是集声音、视频、动画等多个层次的教学手段,其可以帮助教师在教学中对抽象的知识进行具体化,这样学生们在理解的过程中会更加深刻;而且多媒体技术还可以帮助教师提高学生的学习兴趣,并且将学生的注意力都集中起来,这可以很好地提高教学效率以及质量.本文以人教版高中数学教材为例,主要针对多媒体技术在高中数学教学中的应用进行分析,希望可以对相关的教学工作提供一些灵感.

    高中数学多媒体技术教学方法应用策略

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    "互联网+"背景下高职数学教学改革探讨

    袁翠霞
    641页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的高速发展,高职数学教师要及时更新教学的方法,使高职数学教学与"互联网+"相结合,从而丰富高职数学课堂教学的内容,构建高职数学线上+线下教学的新模式,进而达到增强高职数学教学质量的目的.

    互联网+高职数学教学改革

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