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    浅谈提高班组安全培训效果的方式方法

    陈业飞
    348-349页
    查看更多>>摘要：安全管理是工程管理的重中之重,员工的安全培训,作为其提高安全管理的手段,放在了第一位.因此做好安全培训工作十分重要.本文分析了目前班组教育培训存在的一些问题,并提出了相应的改进措施.

    班组安全教育意义对策

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    浅谈多媒体在小学语文教学中的运用

    汪华
    349页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的迅猛发展,基础教育课程改革的不断深入,信息技术与语文学科的联系将更加密切,信息技术在小学语文教学中越来越体现出其优越性.本文旨在阐述在小学语文教学中巧妙运用信息技术的数字化、网络化、智能化的特点,优化小学语文课堂教学.

    多媒体小学语文运用

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    基于质量管理分析技工院校一体化课程教学改革

    杨秀华
    349-350页
    查看更多>>摘要：本文首先阐述质量管理与技工院校一体化课程教学改革的关系,然后重点提出了几点教学改革措施,主要包括加强一体化管理模式的构建、加强协同一体化实践模式的构建、加强整体效益评价模式的构建,从而在整体上赋予技工院校一体化课程教学改革全新的生机.

    质量管理技工院校课程教学改革

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    生活化视角下的高中作文教学探讨

    张绍舟
    350页
    查看更多>>摘要：写作是语言表达的一种形式.学生在写作时要有可以表达的内容,要有表达的欲望,要有表达的能力,最终将表达内容整理成优秀的文章.因此,教师在引导学生学习写作的过程中,先要为学生创造写作的机会,使学生有写作的对象与内容,再规范学生写作的语言,最终提高学生的写作能力.

    高中语文作文教学生活化视角实施策略

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    从函数的学习中谈谈数学的重要性

    吴培艺刘洋
    350页
    查看更多>>摘要：本文主要利用鸡兔同笼问题、一元函数、多元函数求解优化问题,谈谈在实际生活中,对数学重要性的认识.

    鸡兔同笼函数优化

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    县城小学数学教学中后进生自主学习能力的培养

    周华
    351-352页
    查看更多>>摘要：素质教育是现代教育的核心理念,学校需要做到的是因材施教促进学生的全面发展.但存在的问题是,基于学生的个体化差异,不同的学生在注意力、学习能力、学习兴趣等方面均有所不同.为此,在班级中会存在尖子生与后进生,而本文主要对县城数学后进生的自主学习能力培养问题进行了分析.

    县城小学数学教学后进生自主学习能力

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    疫情背景下高校学生安全教育

    陈钰婷黄亚
    351页
    查看更多>>摘要：2020年2月份以来,疫情席卷了全中国,湖北是疫情高发地区,党中央强调要是始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,作为湖北地区的高校,对大学生进行正确的安全教育显得尤为重要.

    疫情高校学生安全教育

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    初中体育教学提升学生主动参与策略分析

    王家舜
    351页
    查看更多>>摘要：体育课作为我国九年义务教育中的其中一个科目扮演者十分重要的角色.而作为九年义务基础的初中阶段既是对一个学生一生影响重大的阶段又是九年义务教育的极其重要组成部分.初中体育课程的顺利进行不但可以显著提高学生个人的身体素质,对其综合素质的发展也起到重要的影响.随着新课改的不断推行,对学生的素质教育越来越被重视.但是在应试教育的背景下,迫于学习压力的家长还会更加倾向对于文化课的学习,所以家长甚至学生自己都会把有限的时间和精力放在中考主要科目上,所以学生参与体育课的热情度不高,由此就会导致学生发展不均衡.本文就初中体育教学提高学生主动参与热情的策略展开较为深入的探索及分析.

    初中教育体育教学主动性兴趣策略

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    "乡村振兴战略"背景下农村生源高职大学生就业问题及对策研究

    周方芳
    352页
    查看更多>>摘要：乡村振兴是党中央对"三农"工作做出的重大决策部署,是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务.乡村振兴战略方案的实施需要大量高素质、高技能应用型人才.农村生源的高职大学生是重要生力军之一,就业过程中面临就业机会少、求职成本相对较高、就业歧视等问题,备受社会和媒体关注.本研究分析乡村振兴战略大背景下农村生源大学生的就业现状,并提出针对性的意见建议.

    农村生源乡村振兴战略核心竞争力就业质量

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    基于高职机电类的课程模式分析——电类课程模块的重构

    何川刘雨佳
    352-353页
    查看更多>>摘要：基于机电类课程模式滞后于经济技术快捷发展的现状,提出了基础+专业+项目的新"三段式"课程模式,整合电类基础课程和专业基础课程,统一为基础系列课程,强调专业特色课程、项目课程的教学模式,以此来指导机电类专业的电类课程模块的构造.

    高职机电电类课程项目课程

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