期刊,百科论坛电子杂志 2020年卷13期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

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出版周期：半月刊

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正式出版

收录年代

生物科学史的高中生物学命题策略研究

钟雄芳

550页

查看更多>>摘要：教育在不断地改革和发展,高中生物学传统的命题方式太过于偏重考核知识点,忽视了对学生核心素养的评价,当前出现了一种以生物科学史来优化高中生物命题方式的新途径,这种方法的特点在于它是以生物科学史进行科学的整合,将优化后的组合情境作为载体进行命题的.本文将重点介绍基于生物科学史的高中生物学命题策略以及需要注意的问题.

关键词：

生物科学史高中生物学命题策略

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查看更多>>摘要："将课堂的主导权交还给学生",这是素质教育"因材施教"和"以生为本"教育思想相融合的产物.从某种意义上来说,学生既是课堂知识的接收者,也是学习活动的管理者.将学生的课堂主体作用充分发挥,往往体现在教师向学生传递知识内容和学习方法,并引导他们运用思维的创造力来完成从"要学"到"会学"的转型.在这个过程中,教师的身份从知识的传递者转化为知识的促进者,那么,教师就应当将以往的教学方法进行创新和优化,让自主学习意识成为陪伴学生终生的良好思想态度.

关键词：

高中政治课堂自主学习培养

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试论初中数学智慧课堂的构建

周佳敏

551-552页

查看更多>>摘要：智慧课堂是一种理想课堂,教师引导学生从已有的生活中的常见问题出发去思考数学问题,让学生真正意识到学习数学的意义,智慧课堂是近年来的热门教学方式,在初中数学教学上构建好这样的理想课堂将有助于提升初中数学教学的整体水平.本文结合初中数学教学中存在的问题和智慧课堂的特点,深入讨论和研究初中数学智慧课堂的构建和实践,目的在于培养学生的逻辑性思维和综合能力,建立学生对数学学习的兴趣,提高课堂教学的效率.

关键词：

初中数学智慧课堂学生构建与实践

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新课改下中职英语课堂教学方法创新研究

朱新妹

551页

查看更多>>摘要：当前,英语作为国际语言有着一定的地位性,但是,因为不是我国的母语,很多中职学生会认为英语难度高,不知道学习英语有什么作用.但实际上,英语教学可以提高中职学生的英语知识程度、综合英语素养,这是培养国际性人才的有效途径,教师的教学方法和教学质量成正比,所以,还需选择适合的课堂教学方法施教.本文就对新课改下中职英语课堂教学方法的创新进行分析,供参考.

关键词：

新课改中职英语课堂教学方法创新

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试论初中语文教学中传统文化的渗透

钟学东

552-553页

查看更多>>摘要：语文新课标重点强调,语言属于人类文化的关键构成,属于人们沟通交流的关键途径.初中语文教学应重视对学生语文运用能力的教育培养,同样还需对传统文化的有效渗透予以充分关注以及重视,使学生能够受到传统文化的熏陶影响,教育培养学生积极正确的三观,因此使学生能够全面综合提升发展.

关键词：

初中语文课堂教学传统文化渗透

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试论初中数学中提高学生综合解题能力的方法

左心富

552页

查看更多>>摘要：在初中阶段的数学教学当中,解题是学生所必须要展开的一项学习内容,而提高学生的综合解题能力也便成为了教师在展开教学活动时所要重点注意的教学工作.只有保证学生拥有着较强的综合解题能力,才能促使学生更好地应用知识解决实际问题,因此,本文将针对初中数学中提高学生综合解题能力的方法展开分析,并且提出几点有效的提高策略.

关键词：

初中数学综合解题能力提高策略

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新课程下小学二年级数学体验式教学策略

闫建明

553页

查看更多>>摘要：基础教育是非常重要的一个环节,小学二年级的数学现状值得我们去重视,以人民教育出版社二年级数学上册为例,接下来将重点讨论在教学当中体验式教学的实施策略.

关键词：

小学数学二年级数学体验式教学

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初中道德与法治教学中学生创新意识的培养

邹春莲

553页

查看更多>>摘要：初中道德与法治课目前全部使用统编教材教学,但很多课堂仍存在教师一言堂的现象,学生课堂主体地位得不到保障.在实际教学过程中,教师要转变教学理念,以身作则引领道德与法治课程改革的方向,让初中道德与法治课堂焕发新的生机与活力.

关键词：

道德与法治理想教育创新意识

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互联网+背景下的初中英语教学创新探讨

朱爱新

554页

查看更多>>摘要：在"互联网+"的时代背景下,教育产业开始出现一些变化,并向着信息化的方式进行转变,一方面能够为学生提供多样化学习方式,另外还存在着对于学生学习效果的推动.当然教育信息化中优劣并存,需要有更多的教育工作者针对教学实践进行创新与优化.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对互联网+背景下的初中英语教学创新探讨提出了一些建议,仅供参考.

关键词：

互联网+背景下初中英语教学创新探讨

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浅谈小学高年级语文作文教学艺术

窦佳待

554页

查看更多>>摘要：小学语文高年级作文教学应该从过去的教学状态当中脱离出来,转变教学思想,以激发学生的学习兴趣为主,让学生主动参与到教育教学活动中来,通过多种方式增加学生的写作素材,通过阅读他人文章、名著名作的方式,掌握更多的写作技巧,以仿写的方式来习惯写作,让写作成为学生学习生活中的一个兴趣爱好,整体提升学生的写作能力,促进学生语文能力的全面发展.本文主要分析浅谈小学高年级语文作文教学艺术.

关键词：

小学语文高年级作文教学

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