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    由题后反思培养学生自我探究能力

    刘华
    554-555页
    查看更多>>摘要:"掌握数学就意味着解题",如何提高学生的解题能力正是中学教师共同的话题.我们常见到这样的情形:课堂上听懂了,堂上作业也做对了,可是课外再做同类的题又做不出或者做错.这是什么原因?是学生笨吗?当然不是,其中一个很重要的原因就是学生做题后不反思,没有养成题后反思的习惯!常常满足于题目的做法,而不进一步追究为什么这样做,知其然而不知其所以然,这样获得的知识往往只是表面的、肤浅的.

    反思学生自我探究能力

    创新小学体育教学方法提高体育课堂教学效率浅谈

    何云倩
    555页
    查看更多>>摘要:体育作为一门促进学生全面发展的重要课程,在增强学生身体素质与维护学生身心健康方面发挥着至关重要的作用.然而,从当前的小学体育教学现状来看,传统单一化的教学模式依然存在,使得原本充满生机的体育知识变得枯燥乏味,导致学生对体育学习提不起兴趣,直接影响了课堂教学效率的提升.因此,作为体育教师,应结合学生的发展特点与教学内容,优化课堂教学方法,为学生营造良好的学习氛围,使学生以最佳的状态学习体育知识,促进学生健康发展,进而提高小学体育课堂教学效果.

    小学体育教学方法教学效率

    让师爱之花在校园里绽放

    和红花
    555-556页
    查看更多>>摘要:在小学阶段的基础教育事业当中,教师所承载的教育职责不仅是传授给学生文化知识,更要促使学生在有效的学习活动中感受到教师的关心和爱护,通过在教师的爱和责任的庇佑下健康的进行学习和成长,为我国小学生的积极发展做出更多有力的推进作用.本文将针对这个问题展开分析,试析在小学语文教学当中如何能够让师爱之花在校园中绽放,进而获得更加理想的教育效果.

    师爱之花责任小学语文教学

    以读为本,以知为辅,以趣为重——小学小古文教学策略例谈

    何初红
    556页
    查看更多>>摘要:教育是培养人才的唯一途径,根据中国的教育制度,九年义务教育是对学生整体素质、学习能力以及知识的基础学习阶段.小学生语文科目的学习是所有科目中最基础也最必不可少的学习,语文则是国语,是作为一名中国人的母语.教师该如何让学生提升语文成绩,在语文教学方面如何用自身的方式对学生的知识体系进行培养.本文对其进行简要的探索,并且简要分析了语文小古文的教学策略.

    小学语文教学生活化方式策略

    如何以初中数学教育为契机缩小城市与牧区教学之间的差距

    巴旦加措
    556-557页
    查看更多>>摘要:在素质教育比较普遍的今天,部分牧区仍旧存在着教育方面的问题,农牧区的初中数学教学中往往会出现一些客观元素,从而影响到了同学们的学习效率,所以为了可以进一步地提高学生们的数学能力,我们教师应该为学生们构建良好的课堂教学氛围,调整授课方式,使同学们的诉讼能力可以得到有效的提升,从而全面促进农牧地区数学教学水平与质量的提升.

    数学教育缩小差距改革

    小学数学教学中学生数感的培养分析

    吉建丽
    557页
    查看更多>>摘要:在小学数学教学过程中开始培养学生的数感能力,可以充分利用小学阶段学生在学习方面的天赋,通过充分调动学生的感官使学生形成良好的数感,为今后的理科内容学习打下坚实基础.在数学教学中培养数感,需要教师结合生活实际,为学生创造良好的学习环境,结合数感教学策略引导学生积极思考和分析,并且鼓励学生在反复练习中提升自身的数感能力.本文将针对小学数学教学汇总,学生数感的培养策略进行分析.

    小学阶段数学教学数感能力培养策略

    浅议课堂管理技能

    贺满彩
    557页
    查看更多>>摘要:伴随着时代和社会的发展,国际间的交流沟通越来越紧密,作为国际通用语言的英语,也在发挥着越来越重要的作用,我们在带领学生学习英语知识的过程中,除了应当注重教学内容和教学方法上的更新之外,也要注重提升课堂管理的技能.良好的课堂管理技能能够使我们的教学发挥出事半功倍的效用,利用好每一分的课堂教学时间,可以帮助学生掌握更多的英语知识内容.本文将对课堂管理技巧进行深入的分析,期望能够提供一些有效的帮助.

    高中英语教学课堂管理技巧

    提高初中班主任德育工作实效性的有效思路

    赖佳华
    558页
    查看更多>>摘要:班主任的主要职务是负责学生的学习、生活,以及思想教育.在传统的教学过程中,班主任往往采用说教的方式宣传德育内容,但是初中阶段的学生已经有自己的思想,对于家长的说教往往持排斥的态度.基于此,作为班主任应该针对不同的情况,实施不同的方法,让每个学生都可以接受德育教育.基于此,本文章对提高初中班主任德育工作实效性的有效思路进行探讨,以供相关从业人员参考.

    初中班主任德育工作实效性有效思路

    如何构建英语高效课堂

    李琳
    558页
    查看更多>>摘要:在传统的初中英语课堂教学中,教师扮演着主角,课堂教学以教师讲解为主,学生处于被动地接受知识的地位,通常一节英语课教师讲得筋疲力尽,可是学生真正愿意学习、始终认真听课的却并不多,课堂教学效果当然不会很好,更不用说高效了.在提倡让每一个学生都学得好的高效课堂建设中,这种传统的英语课堂教学当然是不能适应形式发展的需要了,那我们怎么做才能把初中英语课堂也建设成为高效课堂,真正在英语课堂中做到以学生为主、以学习为主、以学力为主呢?

    高效课堂构建

    关于高中体育足球教学小场地比赛教学应用研究

    侯岱林
    558-559页
    查看更多>>摘要:在现阶段的高中体育教学当中足球教学有着十分重要的教学意义,对于学生来说足球教学不仅能够使学生掌握一定的足球运动技能,更能够通过足球教学促使的身体素质达到更高的水平,作为一项团队型的运动对学生形成集体精神也有着极大的帮助作用.而提出以小场地比赛的教学形式来展开足球教学活动更利于提升足球教学的质量,本文将针对这个问题展开深入分析.

    高中体育足球教学小场地比赛应用策略