首页期刊导航|百科论坛电子杂志
期刊信息/Journal information
百科论坛电子杂志
百科论坛电子杂志

半月刊

百科论坛电子杂志/Journal Encyclopedia Form
正式出版
收录年代

    小学美术课堂互动教学模式的实践解析

    黄雪清
    663页
    查看更多>>摘要：现阶段教育发展主要倡导"素质教育",因此应将互动教学模式有效应用在教学过程中.在当前的小学美术教学中,教师应当以核心素养教学理念为基本教学目标,并在实际教学中注重与学生间的互动,以此促进小学生美术素质的全面提高.

    小学美术互动教学模式实践

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何在小学语文教学中践行陶行知生活教育思想

    黄琪
    664页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革进程的不断推进,在小学语文的教学过程中越来越重视教学与生活的联系.陶行知先生教育思想的关键就是生活教育思想,在小学语文的教学过程中,将生活教育思想融入到实际教学过程当中去,能够改变传统教学中的一些不足之处,打破传统教学模式的局限性,让生活与课本紧密联系在一起,提高学生的语文文化素养.本文对如何在小学语文课堂中践行陶行知先生的生活教育思想进行了探讨,在文章中说明了陶行知先生生活教育思想对小学语文课堂的积极作用,并对在小学语文课堂运用陶行知生活教育思想提出了相关建议.

    小学语文教学践行陶行知生活教育思想

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    UMU学习平台在农村小学英语教学中的应用研究

    施允睿
    664-665页
    查看更多>>摘要：UMU是知识分享与传播的学习平台,连接人与知识,加速知识的流动,让每个人融入、分享、收获.在知识共享的时代,每个人的知识和经验都可以经过萃取和提炼分享给他人,使用UMU提供的创新混合式互动学习方式,可以提高农村小学英语的教学效率.下面本文以UMU学习平台为基础,分析其在农村小学英语教学中的英语,并提出具体策略,以供参考.

    UMU学习平台农村小学英语教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课改背景下初中班主任德育工作理念及方法探究

    黄子龙
    665页
    查看更多>>摘要：初中阶段的学生对知识的认知以及自身的思想观念和情感不同于小学生,都有非常明显的提高.在新课改背景下,提出初中学生不仅需要加强知识认知能力,还需要班主任注重对学生德育工作的提高,通过不同的教学方式与教学环境,有效地培养学生的思想教育以及道德观念,为学生构建一个完整并且正确的人生观,以下文章中谈到在新课改背景下,初中班主任德育工作理念以及方法探究.

    初中班主任德育工作理念及方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何利用生活现象激发学生学习物理兴趣

    黄柏林
    665-666页
    查看更多>>摘要：物理是一门抽象的自然科学学科,对于初中生来说,物理课程的学习难度较高,知识相对更加复杂.如何让初中物理的课堂教学变得更加生动有趣,从而调动学生的学习积极性,帮助学生更好地学习物理知识,就成了教育工作者持续探索的问题.文章从生活化地角度分析初中物理教学中的教学资源、教学情境以及教学方法等问题.

    生活现象初中物理教学学习兴趣

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文作文的生活化教学策略浅谈

    黄传友
    666页
    查看更多>>摘要：小学阶段的语文课堂教学开展过程中,作文教学一直是课堂教学的教学难点内容,由于小学阶段的学生们积累的语文知识存在严重的不足,学生们也因为年龄层次上存在的限制,导致学生们的语文基础水平不够稳固.所以教师在开展作文教学的过程中,教师应该帮助学生们充分解决小学语文作文教学当中存在的问题,帮助学生们明确小学语文作文教学当中的学习目标.本文就从小学语文作文教学出发,探讨小学语文作文教学当中生活化教学策略开展存在问题的原因,并提出更加优秀的教学策略,希望能够充分提高小学语文作文教学的教学质量.

    小学语文作文教学生活化教学教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    课堂提问在小学语文教学中的有效性实施策略

    黄彦
    666页
    查看更多>>摘要：在所有学科中,语文是最基础的一门学科,作为我国的母语,与人沟通、学习、生活,都需要用到语文,将语文学好是非常关键的.小学语文教师正是对小学生语文教育展开教学的重要时期,而课堂提问又是教学中的必要手段,教师应用有效的课堂提问,使学生容易进入课堂学习,提高学生的学习效率.接下来将对课堂提问在小学语文教学中的有效性实施策略进行研究谈论.

    课堂提问小学语文教学有效实施

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    数形结合思想在小学数学教学中的渗透

    万丽宏
    667页
    查看更多>>摘要：小学数学知识的不断深化,其中包含的逻辑思维也不断形成规律,小学教师在设计教学环节时为了逐步提高学生的学习效率,需要从数字和图形的角度加深研究方向,并进行有效地转化.当其中的数学规律不断分解为形象化步骤后,有利于学生从表象经验的感知中提高对抽象概念的理解.随着则学习方法的逐步掌握,也能激发学生的主动学习意识,继而为后续学习提供良好的数学思维.

    小学数学高段教学数形结合思想渗透策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学英语课堂互动教学模式探究

    宋亚华
    667页
    查看更多>>摘要：随着我们的教育理念和教学方式的不断的变革,互动的教学模式在我们的小学英语课堂教学中的应用是越来越比较广泛和深入的.所以通过一些探究和研究小学应语课堂互动氛围的创造和营造、互动条件的建立以及多元化平台的出现,我们就可以利用多元化的互动教学的模式去对小学英语课堂教学起到促进的作用.

    小学英语互动教学课堂探究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中历史情境教学浅析

    宋贤龙
    667-668页
    查看更多>>摘要：情境教学是现代教育体系中的一种先进教学模式,在高中历史课程中得到了广泛的应用,并取得了良好的效果.情境教学是历史教师在教学活动中,根据学习情境和教学内容,创造相应的多样化学习情境.情境教学法可以体现抽象的历史知识,引导学生积极参与课程.

    高中历史情景教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据