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    探讨提高中职英语课堂教学效率的实践措施

    蔡晶
    811页
    查看更多>>摘要：现阶段,国内绝大多数的中职的英语教学发展普遍落后于社会的实际需求,也因此呈现出了在校生对英语学习不感兴趣,毕业生在实际应用英语的能力方面表现不如人意,很多中职毕业生只能使用"哑巴英语".本文结合教学理论,并对当前存在的教学问题展开梳理与分析,针对中职英语教学的现状提出相关策略,旨在为国内中职英语教学提供一定参考.

    中职英语教学教学效率

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    论述中职数学教学中培养学生学习能力的有效策略

    邱俊涛
    811-812页
    查看更多>>摘要：培养学生的学习能力是新课程大力倡导的,如何有效地培养中职生自主学习的能力,是值得研究的课题.文章从改变思想观念,充分认识自主学习的重要性;寻找崭新途径,充分引导学生提高学习意识;加强课余时间的利用,提高学生自主学习能力等方面论述了创新中职数学思路,培养学生学习能力的有效策略.

    中职数学创新教学自主学习

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    体验式教学在小学音乐教学中的具体应用

    刘林清
    812页
    查看更多>>摘要：伴随着新课程改革的不断深入,小学音乐教学也有了教学上的调整,教师将体验式教学应用在小学音乐教学中,不仅能够培养学生的音乐素养,更能拓展学生的知识层面,有利于学生的全面发展.处于小学阶段的学生认知能力和思维能力都不够成熟,再加上学生的生活阅历和经验不足,很容易使学生无法端正自己的学习态度.通过体验式教学,教师能够让学生在学习过程中获得真实的情感体验,学生在轻松、愉悦的环境中学习自然就能提高自身学习兴趣.就体验式教学在小学音乐教学中的应用进行了分析,并提出科学、合理的建议.

    体验式教学小学音乐音乐教学

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    家庭社区环境与实践活动对学生责任担当的影响

    马晓红
    812-813页
    查看更多>>摘要：社会责任感是小学生素质中的核心要素,培养小学生的社会责任感是社会主义核心价值观的内在要求,也是健全小学生人格、帮助小学生全面发展的前提和基础,对于社会发展和国家建设有着深远的社会意义和教育意义.

    责任担当家庭社区分析

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    多媒体技术在初中生物教学中的应用

    王艳艳
    813-814页
    查看更多>>摘要：近年来,多媒体技术在课堂教学中得到了越来越广泛的应用,利用多媒体辅助生物教学,可以优化课堂教学结构,提高教学质量.多媒体技术具有表达信息量大且图、文、声、像并茂的优点,将其与生物教学有机整合,可创设生动、形象、具有强烈感染力的情境,使抽象的概念具体化、枯燥的知识趣味化,又能激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,使学生在轻松愉快的环境中探究知识,从而大大提高了课堂教学效率.

    初中生物多媒体探究

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    浅谈初中语文教学中的传统文化

    扎西措姆
    813页
    查看更多>>摘要：在近现代的人类文明发展历程中科学技术成为文明成果中最丰硕和影响力最突出的部分,因此教育系统普遍围绕科学知识与技术的教学需要编制教材和设计课程.而语文则被定位成工具型学科,以让学生熟练地运用其完成表达、交流并且获取信息为主要教学目标,其文化载体和传播媒介的价值被忽略.

    初中语文传统文化探究

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    如何提高农村留守儿童的计算能力新探

    沈维刚
    814页
    查看更多>>摘要：计算能力是指学生的口算、心算、估算、笔算的能力.计算能力既不能离开具体的数学知识而孤立存在,也不能离开其他能力而发展,它是运算能力和记忆能力、观察能力、理解能力、联想能力、表达能力等相互渗透的,它也和逻辑思维能力等数学能力相互支持,因而提高计算能力的问题,是一个综合问题,在教学过程中,努力培养计算能力,不断引导,逐渐积累提高.因此,在小学阶段学好计算并形成一定的计算能力是终身受益的事情.

    农村小学留守学生家庭教育方式具体策略

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    初中几何教学中借助思维导图培养学生逻辑推理能力

    孙运东
    814页
    查看更多>>摘要：在平面几何教学中,培养学生的能力绝非一日之功.这就要求我们教师在教学过程中要循循善诱,有意识地培养学生的动手操作能力,提高学生的逻辑思维能力,锻炼学生的读写能力和发展学生的直觉思维能力.

    几何教学分析作用

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    小学语文作文教学有效性策略

    谢宜萍
    815-816页
    查看更多>>摘要：小学语文作文教学的顺利开展,有助于学生基础知识水平、综合学习能力的不断提升,这对于学生语文学科的长久学习及发展十分有利.本文对小学语文作文教学中的问题及策略进行了探讨,旨在提高作文教学的质量及效率.

    小学语文作文教学有效性

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    stem教育理念融入综合实践活动的探索

    吴宁生
    815页
    查看更多>>摘要：在当前的小学教学活动中,综合实践活动是教师们比较关注的一门课程.通过综合实践活动的开展,学生能够强化自身的实践能力以及创新思维,也能够完善自身的综合素养.而STEM理念是近年我国新引入的一种教育理念,将该理念与综合实践课程进行融合,能够有效地提升教学的全面性,促使学生综合素养体系的有效完善.基于此,本文将对如何在小学综合实践活动中有效应用STEM理念进行分析.

    小学综合实践活动STEM概念概念融合活动对策

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