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    历史故事在初中历史教学中的积极意义

    贾素霞
    138-139页
    查看更多>>摘要：在人类历史发展长河中,故事是传承与发扬人类文明、人类文化、人类思想的主要载体之一.我国历史故事中蕴藏诸多知识,在当代课堂教育教学过程中,把历史故事运用其中,可以充分激发学生们的学习兴趣与学习自主性,增强中学生对历史知识的记忆印象,提升课堂教育成效与教育质量,亦有助于中学生形成正确的三观.故而,本文简要阐述了历史故事运用在初中历史教学中的积极意义,并提出历史故事在初中历史教学中的应用策略,以供参考.

    历史故事初中历史教学积极意义策略

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    浅析电力职业培训的教学改革

    林建军郭清彬
    138页
    查看更多>>摘要：国家的发展与社会的进步对于各行业的人才提出了越来越高的要求,高素质的人才有助于我国进一步提升综合国力与技术创新能力.职业教育的主要任务是为社会培养尽可能多的先进技术人才,推动国家发展.本次研究中结合电力职业培训的实际需求,提出了关于电力职业培训的三方面转变与几种职业培训模式.

    电力职业培训教育改革信息化

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    新时代加强和改进高校思想政治工作对策研究

    宋进财
    139页
    查看更多>>摘要：高校思想政治工作开展对培养学生良好素质,树立正确价值观、社会观等方面都起到重要作用.新时代我国对教育教学工作也有了新的要求,文章对时代发展下高校思想政治工作重要性,从队伍建设、校园文化等方面展开探讨.

    高校教育思想政治思政工作高校思政

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    共享经济下我国旅游业发展中存在的问题及对策研究

    严芳芳
    139页
    查看更多>>摘要：共享经济作为新的经济观念近年来不断涉及社会生活的各个方面,不仅为生活带来了便利,还不断促进各传统行业的创新与改革.我国旅游业作为传统的娱乐业,在于共享经济结合的情况下产生了共享交通、民宿、美食等新型模式,这对于旅游者来说提供了便利,对企业来说节约了成本,同时激发了市场活性,但与此同时,也带来了许多新问题.

    共享经济旅游业问题对策

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    "微文化"背景下高校团委对青年学生精神追求的引导初探

    刘雪芹
    140页
    查看更多>>摘要：精神追求是人特有的存在方式,是一种对满足社会主体实现精神需要的追求.大学生是一个很特殊的群体,他们的思维活跃、精力充沛,价值观和人生观正在塑造还未定型.因此,高校团委务必高度重视对大学生精神追求的引领,借势互联网和微博、微信等微媒体的优势,引领他们建立高尚、积极的精神追求.首先,借助微语言,用适合青年学生的话语建立参与式双向对话,努力打造具有共青团特色的话语体系.其次,树立微观念,打造青团文化品牌,并以此为契机开发出一系列文化活动,衍生一系列文化产品.再次,丰富微内容,坚持内容输出多元化,但要避免陷入同质化、表面化、泛娱乐化的误区.

    微文化高校团委精神引领

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    关于西方音乐史教学中的中西比较视野的思考

    邹红云
    140-141页
    查看更多>>摘要：西方音乐史,是学生了解西方艺术文化的有效途径,也是培养学生艺术思维与文化意识具有推动作用.文章以西方音乐史教学中的中西比较为研究对象,对此提出几点建议,希望对相关人士提供参考作用.

    西方音乐史教学中西比较视野思考

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    新时代下的高校思想政治教育教学创新研究

    陈明艳
    140页
    查看更多>>摘要：思想政治教育工作,是培养大学生人生观、价值观、世界观的重要学科,对优秀人才培养有着重要意义.文章以新时代下高校思想政治教育教学创新为研究对象,针对教育中存在问题,提出几点建议,希望对相关人士提供参考作用.

    新时代高校思想政治教育教学创新

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    试析中职计算机网络安全课程教学

    汤晓峰
    141-142页
    查看更多>>摘要：改革开放以来,我国经济出现了翻天覆地的变化,各行各业出现了很多新兴技术,尤其是随着我国信息化技术的飞速发展,网络技术开始实现与各行各业的相互融合,各行各业利用信息技术来大力推动发展.目前计算机网络技术在教育方面的应用引起了社会很大的关注,计算机网络技术为教育带来了新型的教学理念和手段,为教育行业带来方便的同时也增加了很大的安全隐患,出现了很多网络安全问题,更有甚者是对人们的隐私构成了威胁,计算机网络安全课程将是学生教学的一大重点.

    中职计算机网络安全课程教学策略

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    游戏化教学在高中信息技术教学中的应用探索

    陈涛
    141页
    查看更多>>摘要：伴随着现代信息技术的发展,教育信息化的推进更取得了显著的成就.而在高中信息技术教学中游戏化教学作为一种新型的教学方式,更是受到人们的重点关注.所谓游戏化教学,就是将游戏成分加入到实际的教学课程中,让学生能够通过参与学习,在体验乐趣的同时可以掌握课程知识,进来发展自我.对此,本文主要通过对游戏化教学在高中信息技术教学中的应用提出一些更具实践意义的建议,以帮助提升教学的质量.

    游戏化教学高中信息技术教学优化策略

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    打造初中语文高效课堂增强初中语文教学效果

    申曼
    142页
    查看更多>>摘要：提高教学质量是初中语文教学改革的重要任务,新课标下,初中语文教学不仅要实现全面革新,还要保证教学质量及有效性.初中语文教师立足于新课标语境下,既要明确教学要求,又要针对学生学习需求,借助各种教学方法及手段,构建高效课堂,以实现教学目标,优化学生的语文素养.本文从初中语文教学现状入手,分析语文教学所存在的各种问题及缺陷,基于新课标提出构建高效语文课堂的有效策略,以促进初中语文教学发展,使得语文教学取得优良的效果.

    初中语文高效课堂教学效果

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