期刊,百科论坛电子杂志 2020年卷14期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

百科论坛电子杂志

出版周期：半月刊

百科论坛电子杂志/Journal Encyclopedia Form

正式出版

收录年代

高中美术教学中提升学生审美能力的策略

欧阳丽琴

398页

查看更多>>摘要：在新课标的要求下,高中美术教学的最终目的是提升学生的审美能力、促进学生的全面发展.但受到传统教学模式的影响,高中美术教学中,学生的审美能力还存在一定的不足.因此,教师必须要改变传统高中美术教学模式,借助多元化的方式,丰富美术教学形式,营造良好的美术教育氛围,全面提升学生的审美能力.

关键词：

高中美术教学审美能力策略

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浅谈高中信息技术新课程实施方法

熊雪雲

399页

查看更多>>摘要：本文从高中信息技术需要考虑的因素出发,对高中信息技术新课程的实施进行论述.通过思想观念的转变,以及对资源和课程的思考,讲述怎样更好地开展高中信息技术新课程,促进高中信息技术教学更好地发展,寻找更适合的教学方法.

关键词：

高中信息技术新课程实施方法

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查看更多>>摘要：在新课程标准改革的背景下,促进学生的全面发展,是教师进行教育改革的终极目标.教师在教学中不仅应该增加对学生基础知识的教学,还应该增加对学生操作能力的教学,初中化学是以实验为基础的课程,教师在初中化学教学的时候要注重进行教学的设计,通过对教学方法的创新去提高学生的化学知识能力.基于此,本文从教师在初中化学课上带领学生们多做练习,提高初中化学的教学效率;培养学生善于归纳的能力,形成初中化学知识网络;进行教学反思,对初中化学进行总结三个方面进行分析,帮助教师优化初中化学教学方法,提升教师在初中化学课堂中的教学效果.

关键词：

初中化学知识网络总结归纳教学策略

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推进以学生为主体的高中体育教学改革策略分析

于化冰

400页

查看更多>>摘要：随着高中体育教学内容的深化改革,开展体育教学目的由单一的体育性活动向促进学生身心全面发展的综合性课程转变.未来的体育教学将会以学生为主体展开迎合不同学生兴趣需要的体育教学.通过体育教学改革改善学生基础身体素质以及提升他们对于参与体育活动的兴趣,本文将从教学改革的主体转变、学生参与课程兴趣的提升与习惯的培养等多个方面分析教学优化改革的策略.

关键词：

兴趣氛围体育活动身体素质

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关于高校学生思想政治德育工作的浅析

阳润红

400-401页

查看更多>>摘要：高等教育的根本任务是人才培养,但在进行培养的过程中要坚持立德树人、育人为本、育德为先,应先帮助学生树立正确的社会主义核心价值观.高校教师应在确保学生学习积极性与学习进步的情形下,积极开展和组织多样的思政教育与德育培养活动,使学生可以被身边的环境所带动起来,从而树立正确的人生观与价值观.因此,本文将从充分利用文化资源使学生产生文化认同感、与课堂相结合进行思政课堂的渗入、积极引导开展多样社团活动增加实践这三个方面进行探究,旨在切实对学生的思想进行净化与熏陶,在大学期间树立正确的思想观念.

关键词：

思想政治德育教育高校

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班主任小学班级管理经验研析讨论

徐楠楠

400页

查看更多>>摘要：课堂是学生学习的共同场所,班主任发挥着重要的指导和监督作用,良好的课堂环境可以帮助学生健康快乐地成长,帮助学生处理人际关系,为学生今后的生活奠定良好基础.班主任作为领导者,如何管理好一个班集体是班主任的首要任务和目标,也是我们今天需要研讨的一个热点话题,这就要求班主任在班级管理过程中,结合自身的经验,以及根据学生的个性特点设置管理模式,为学生提供一个良好的学习生活环境.

关键词：

班主任班级管理经验研析讨论

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核心素养下初中历史高效课堂的构建研究

曾娟

401页

查看更多>>摘要：初中历史是一门人文性学科,其包含了我国上下五千年的历史文化.教师要在核心素养的前提下,打造高效的历史教学课堂,使得学生认识与了解我国历史的辉煌成就、曲折发展.使得学生各方面的能力和素质得到提升,为社会输送高素质的专业人才.笔者对此进行了分析.

关键词：

核心素养初中历史高效课堂构建

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浅谈高中班主任的班级管理

詹成华

401页

查看更多>>摘要：高中时期的同学们身处人生关键时期,心理发生趋向于成熟的变化,与此同时,青春期的叛逆还没有完全消退.此时的班级管理工作尤其需要班主任老师费心尽力,因为此时的班级管理工作对这一特殊时期的同学们来说至关重要.同时,班主任老师是高中班级管理过程中要负起责任的"掌门人",对于本班级采取何种管理方式很有话语权,本文旨在探索一种合理的、有效的、易于实施的班级管理方法,来适应高中学生教育发展的要求.

关键词：

班级管理高中班主任教育

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初中地理教学中乡土地理的开展策略研究

朱珑

402-403页

查看更多>>摘要：在初中地理教学过程中,教师可以利用学生身边的乡土地理内容,能够加深学生对地理知识中概念的理解,帮助学生养成观察生活的习惯.教师在讲解一些抽象知识时,可结合乡土地理知识将抽象知识转化为直观存在的事物,使学生更容易理解,并意识到地理学习联系生活的重要意义,从而积极深入生活、观察生活和了解生活,全面提高学生的实践能力和地理学习水平.

关键词：

初中地理教学乡土地理研学实践

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浅论初中英语学生自学能力培养方法研究

周慧

402页

查看更多>>摘要：自学能力是新时期学生必须具备的一项学习能力,通过对学生自学能力的培养,能够有效地激发学生实践和探索的潜能,从而加深学生对知识的理解和把握.其中,初中英语与其他学科知识存在不同,它需要学生加强日常的学习和积累,这样才能快速地提升自身的语感,并积累语言使用的经验.在这个过程中,学生必须具备自学意识,学会利用课余时间进行英语的沟通和交流,才可以积累更多的学习经验和能力.那么教师该采取怎样的教学方式,才能有效地培养学生自学能力呢?对于此研究问题,本文将结合初中英语教学的有关内容,就如何培养学生自学能力展开一系列分析.

关键词：

初中英语自学能力培养方式研究

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