期刊,百科论坛电子杂志 2020年卷14期_国家学术搜索

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出版周期：半月刊

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正式出版

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初中地理教学中对学生地理视野的培养研究

黄国忠

411-412页

查看更多>>摘要：地理课程是一门与日常生活息息相关的学科,是自然现象和人文现象的综合体.在日常的教学活动中,教师要把握好这门课程的教学特点,采取科学的教学方法挖掘学生对这门课程的学习兴趣,更好地帮助学生掌握多种多样的地理事物和错综复杂的地理关系,有效提高课堂教学的效率.基于此,本文就从帮助学生加深对地理与方向、地理与风水、地理与风俗之间的联系论述了在初中地理课堂上对学生地理视野的培养策略.

关键词：

初中地理地理视野创新性策略

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查看更多>>摘要：随着时代的不断变化和发展,现代化信息技术的水平也在不断提高,应用范围也不断扩大.除了满足基本的日常生活需求以外,在教育行业也增加了与信息技术相关的教学内容.现代化信息技术在课堂中的深入,有利于提高小学数学课堂的教学效率,实现课堂教学与信息技术的有效结合.在小学数学学习过程当中,合理的使用现代化信息技术,可以帮助学生更好地了解数学学科的基本内容,提高小学生在学习数学过程当中的思维能力和表现方式,逐步的提高小学生对数学这一科目的掌握程度.本文就信息技术在小学数学课堂教学中的应用进行探讨.

关键词：

信息技术小学数学小学教育课堂应用

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浅析中学英语阅读教学的问题与对策研究

李慧

412页

查看更多>>摘要：随着新课程改革的推进以及新版本教材的编写,在中学阶段的英语教学中的阅读问题不断地暴露出来.传统形式的英语阅读已经远远不能跟上教学发展的要求,这导致了英语的阅读教学缺乏一定的实用性.实际上,英语阅读能力是建立在学生掌握大量词汇记忆的基础之上的,而当前阶段的教学中一些英语教师往往对于学生英语阅读综合能力的重视程度不够,这样不能有效地提升学生的英语学习能力.因此,本文主要针对中学阶段英语阅读教学中出现的问题进行了分析,并提出了相关的改进措施.

关键词：

中学英语阅读教学改进措施

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践行友善教学,提升初中道德与法治课程的德育功能

孔树芬

413-414页

查看更多>>摘要：随着社会的发展,新课标改革正逐步推进,初中的思想品德这门学科课本的内容体系脱胎换骨为道德与法治.在此过程中友善教育是不可或缺的重要环节,只有让学生学会友善待人才能让他们真正踏入道德与法治的社会,由此可见,友善教育具有极其重要的意义.然而在现代教学过程中,落实友善教育的困难程度较大,照本宣科脱离实际生活的友善教育屡见不鲜,如何根据初中生的学习特点,从指导思想和教学形式上完善友善教育,是现在道德与法治课发挥德育功能的关键所在.

关键词：

道德与法治德育功能友善教学教学效果

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浅谈小学数学思想方法渗透

李凡

413页

查看更多>>摘要：在新时代、新课标的发展之下,思想方法是能够影响人的行为、思想等变化的特殊情境因素.小学作为学生学习时段中最为重要的阶段之一,思维的应用方法如何在小学数学的课堂上焕发活力,值得我们在实践中不断探索.为此,本文从以下三个角度结合实际教学经验对小学数学课堂上的思想方法方案进行讲解,以达到活跃课堂气氛,拉近师生情感,将小学数学的课堂变得生动有趣的目标.

关键词：

小学数学思想方法渗透

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小学数学应用题解题困难及对策研究

李炳龙

413页

查看更多>>摘要：小学数学应用题是小学教学学生训练常见的一种数学题型,其对于学生科学掌握相关数学技能与知识,有效掌握数学思想以及数学思维有着重要的作用.但是在实际的小学数学应用题训练中,依旧存在着一些问题以及困难.针对这些困难,教师一定要在深度认知学生具体情况的基础上,有效引入各种办法,从而增强学生的理解能力和解题能力,提升学生的数学综合素养.

关键词：

小学数学应用题困难及对策

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以故事为主题的小学英语教学方法运用

李晓林

414页

查看更多>>摘要：英语新课标明确指出,要求以学生为主体,积极调动学生学习的主观能动性,让学生成为学习真正的主人.因此,在小学英语教学过程中,采用故事型的课堂讲述方式是一个能够激发学生学习主动性的教育方式.外语学习是十分重视氛围的,以故事为主题,可以让学生更好地沉浸在课堂中,提高学生的课堂参与度,从而让孩子们在轻松的氛围中学习知识,提高英语能力.本文将对以故事为主题的小学英语教学方法进行探讨,以供借鉴.

关键词：

小学英语故事主题方法运用

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浅析小学语文课堂教学中师生互动对话的有效性

李永健

414-415页

查看更多>>摘要：语文对培养学生的个人修养有着重要的作用.所以,小学语文老师需要创新教学模式,加强师生互动对话交流,构建平等和谐的师生关系,助力学生语文学习能力和水平的有效提升,培养学生的语文核心素养.

关键词：

小学语文课堂教学师生互动对话有效性

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分段训练模式在小学语文写作教学中的应用

刘一瑜

415页

查看更多>>摘要：写作是语文教学中的一项重要内容,很多教师在开展写作教学的时候喜欢掌控全局的感觉,所以会让学生被动地去写作.因为这样的写作教学存在很大的问题,所以很多学生不知道要怎么去写作,写作能力、素养也没有得到有效的培养.根据长时间的实践发现,将分段训练模式应用起来可以有效地解决这一问题.本文从写作兴趣、写作训练、写作能力三个方面入手,阐述了分段训练模式在小学语文写作教学中的应用.

关键词：

小学语文写作教学分段训练模式

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日记在小学语文教学中的应用思考

刘淑惠

415页

查看更多>>摘要：众所周知,日记是学生日常记录生活中的琐碎细节的一个好工具.对于小学生来说,日记是一种可以促进学生写作的灵活多变的练笔方式.学生们经常写日记可以促进学生们语感和写作能力的形成.写日记对于小学生是百利而无一害的.

关键词：

小学语文日记运用策略

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