期刊,百科论坛电子杂志 2020年卷15期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

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出版周期：半月刊

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正式出版

收录年代

提高小学数学教学设计有效性的策略探讨

刘宏春

599页

查看更多>>摘要：随着经济的发展,社会的进步,小学教学在国民教育中占据着重要地位.教学活动是一种特殊的认识及实践活动,若是在教学中取得良好的教学结果,需要根据学生的特点进行教学的设计.对小学数学教学设计进行探讨,以便可以提高小学数学教学设计的水平,促进学生的进步及发展.

关键词：

小学数学教学设计有效性策略

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查看更多>>摘要：企业在发展过程中需要关注到传统文化所具备的借鉴意义,立足民族文化特色和实际情况构建高水准的文化体系,在以人为本等理念指导下开展更高水准的管理,这样才可以发挥人力资源基础上推动企业的创新发展.企业通过将传统文化纳入文化建设中能改变之前的文化建设状态,在汲取优秀思想认知的基础上提高文化建设的水准.所以本文主要分析在企业文化建设过程中传统文化所具备的作用,希望给相关的学术研究和文化建设实践提供一定的借鉴.

关键词：

企业发展传统文化文化建设作用分析文化认知

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小学数学培养学生解决应用问题审题能力之我见——邯郸市教育科学规划"教师个人课题"研究论文

刘俊霞

600页

查看更多>>摘要：小学数学学习中,解决应用问题是大部分学生比较头疼的问题,而应用问题的学习又是数学学习的核心部分,贯穿整个数学学习的始终.审题是解决应用问题的开始,也是解决应用问题的关键.本文总结了学生审题的错误原因以及培养中年级学生应用题审题能力的基本途径、方法、策略和基本规律.

关键词：

应用问题审题能力

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基于核心素养的小学生语文阅读理解能力提升的研究

刘莉

600页

查看更多>>摘要：社会的飞速发展给当代教育带来了前所未有的机遇和挑战,对当今社会的人才也提出了更高的要求.提升语文阅读理解能力的教学是一种不局限于课堂的全面语文教学,其实施以来,深入贯彻落实语文教育对学生理解能力为基础的学习能力、表达能力、核心素养等培养计划,极大地改进了古板教学模式下的学习风气.本文结合小学语文教学实践,对核心素养在小学语文阅读理解能力提升中的应用进行了讨论,经过探索得出基于核心素养的教学方法应该得到普遍推广,为教育助力,从而全面提升学生的语文阅读理解能力.

关键词：

小学教学语文阅读能力提升核心素养

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初探初中语文写作教学

刘芸宇

601页

查看更多>>摘要：写作是语文学习的重要组成部分,其能力的提升对学生的语文综合素质有直接的影响.学生的写作教学是语文学科最为重要的教学内容之一.对于初中阶段的学生来说,写作能力的强弱是这一阶段学生语文综合水平的主要衡量标准.在当前新课改的时代背景下,语文教师应该紧跟时代的潮流和当前教育发展的实际需求,让初中语文写作教学得到有效发展.

关键词：

初中语文写作教学方法

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试论在小学语文作文教学中课外阅读的作用

刘露露

601页

查看更多>>摘要：作文在小学语文教学中占有至关重要的地位,作文直接锻炼的是小学生的书面语言能力,间接锻炼小学生的口语交际能力,有利于促进学生向能听会说,悦读擅写的目标发展.由于作文相比较语文其他教学项目来说它是一个复杂的、长期的教学工作,这需要小学生拥有丰富的词汇量,掌握多种写作方式和技巧,拥有大量的文学素材和生活案例,要拥有自己清晰明确的写作思路和写作格式.因此,语文写作教学内容对于小学生来说有着很大的难度,导致经常会看到小学提笔不写字、怨声载道唉声叹气的状况发生.而课外阅读作为提升学生语文学习视野必不可缺的环节,可以满足学生的学习需求,同时也可以激发学生的语文学习热情.所以,语文教师应该提高对语文课外阅读的重视程度,借助课外阅读提升学生的写作水平.

关键词：

课外阅读小学语文作文教学

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小组合作学习模式在小学数学课堂教学中的应用

刘淑臣

602页

查看更多>>摘要：随着新时代课程改革的推进,小组合作学习的模式也越来越得到了重视.将小组合作学习的模式运用到小学数学教学中,不仅给学生创设了一个良好的学习氛围,还极大程度上增加了学生参与的积极性,主动进行数学的学习.这样的学习模式,促进了我国小学数学教育的改革.本文分析了小组合作模式在小学数学教学中的应用,希冀给广大教师一些参考意见.

关键词：

小学数学小组合作教学应用

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践行快乐作文,感知写作快乐——浅谈小学低段作文的指导

刘敏

602页

查看更多>>摘要：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我进行创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现.写作对于低年级学生来说挺有难度,语文教师通过多种途径让他们爱上写作,乐于写作.

关键词：

写作快乐作文教学

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对小学语文低年级看图写话的几点不同看法

刘盼华

603页

查看更多>>摘要：随着社会的不断进步以及人们对教育的更加关注,小学语文低年级看图说话教学的模式和质量越来越重要.小学生年纪尚小,对图画的感知和认识程度较浅,不能充分地表达自己的想法,因此要想取得良好的教学效果,就需要教师在教学的过程中采取相应的措施.

关键词：

小学语文看图教学写话

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传统文化在小学语文教学中的渗透研究

刘维

603页

查看更多>>摘要：中国传统文化蕴含丰富的知识,语文作为我国教育教学中的基础学科,与我国的传统文化息息相关,而在小学的语文教学中渗透传统文化教育,不仅可以让小学语文教学上升到一个全新的高度,而且还能够让小学生在传统文化的影响和熏陶下,不断培养自己科学合理的价值观.进而形成对传统文化的追求以及树立爱国主义情怀.此次通过对小学语文教育渗透传统文化的重要意义与我国当前小学语文教学渗透传统文化过程中存在的一系列问题进行了系统的分析和研究,并提出在小学语文教学中渗透传统文化的相应解决对策,供相关一线教育工作者参考借鉴.

关键词：

传统文化小学语文教学渗透分析研究

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