期刊,百科论坛电子杂志 2020年卷15期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

百科论坛电子杂志

出版周期：半月刊

百科论坛电子杂志/Journal Encyclopedia Form

正式出版

收录年代

浅谈初中音乐课堂中合唱教学的有效训练

钟苏平

624页

查看更多>>摘要：合唱是初中音乐课程中歌唱教学的主要内容之一.音乐课堂合唱训练可以培养学生的歌唱能力和表能力,提高学生的综合素质.但在实际的音乐课堂教学中,由于初中学生的心理特点,教学时间有限,学生音乐专业合唱训练方法的基础可能不适用于大多数学生,这就要求音乐教师从多方面更有效地实现音乐课堂合唱教学.

关键词：

初中音乐课堂合唱教学有效训练

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巧借微课构建小学语文高效课堂

常正安

624页

查看更多>>摘要：近年来,信息技术领域发展十分迅速,为国内教育工作带来一定影响.微课的出现与应用,使各小学教育质量显著提升.语文教师在授课期间,合理借助微课展开教学活动,能够使自身授课内容愈加丰富.小学生在这一优质环境下学习语文,不但能够更加快速地掌握语文课程知识,还有助于其语文自主学习能力的有效培养.另外,微课的有效应用,在一定程度上也使语文高效课堂创建工作得以有效落实.

关键词：

小学语文微课教学高效课堂应用策略

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小学数学课堂中贯彻生本理念的思考

李海利

625页

查看更多>>摘要：在新课改的局势下,生本教育是一种人才培养模式的重大变革,并且这种变革顺应了当前我国数学《新课程标准》的要求和方向,有利于激发小学生学习的主动性,从而提高小学数学课堂的教学效率.本文主要探究在小学数学课堂中贯彻生本理念的实践策略.

关键词：

小学数学生本理念渗透策略

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游戏教学法在小学英语教学中的应用探索

肖蕾

625页

查看更多>>摘要：游戏教学法是一种新型教学方法,应用在小学英语教学中有助于提高教学的效果、教学的效率,调动学生学习积极性、学习热情,打破传统单一、死板的教学模式.经过实践证明,游戏教学法符合新课改教育要求,值得推广应用.接下来,笔者结合实践经验,对小学英语游戏教学的方法和策略进行了分析和研究,以促进学生在良好的环境和氛围中学习和掌握更多的英语知识,促进小学英语课堂教学的良性发展.

关键词：

小学英语课堂教学游戏教学法教学策略

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提高识字教学有效性方法研究

王海霞

626-627页

查看更多>>摘要：小学语文教学中,最先对学生展开的教学内容就是识字,这项教学活动的展开是学生未来学习及生活的基础.小学校园要探究分析识字教学过程中出现的一些问题,结合学生的实际情况,对其问题进行有针对性的创新优化,以此来使学生的学习兴趣和积极性能得以提升,以此来提升小学识字教学效率及质量,为学生能打好学习基础提供更好的保障.

关键词：

小学语文识字教学

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试论构建小学数学智慧课堂的策略

李海霞

626页

查看更多>>摘要：随着新课程改革的深入,智慧课堂这一创新课堂得到老师与家长的重视.智慧课堂区别于传统教学课堂,是以信息技术的发展作为有力支持,同时创新教学理念,改进教学方法,以促进学生实践探索能力的提高,促进学生全面发展.小学数学智慧课堂的构建要在明确智慧课堂的内涵之上,进而进行创新实践.从智慧课堂的内涵为切入点,进而探索构建小学数学智慧课堂的相关措施,从而促进小学数学智慧课堂的开展落实.

关键词：

小学数学智慧课堂内涵策略

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高中物理教学中融合创新思维教育的实践探索

卢飞业

627页

查看更多>>摘要：物理是高中课程中十分重要并且较为复杂的学科,在高中物理教学中融合创新思维教育能够让学生更好的学习高中物理,提高高中物理的课堂效率.本文分析了高中物理教学中融合创新思维教育的重要性,并从加强观念意识、联系习题内容、引入模型教学、结合生活实际四方面探究了融合创新思维教育的措施.

关键词：

高中物理物理教学创新思维

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查看更多>>摘要：对于高中数学学科,师生合作模式占有重要地位,通过"少讲多引与少教多练"的教学手法,可以有效提高数学教学效果和质量,教师在教育教学过程中,一方面要向学生讲授科学理论知识,另一方面教师应致力于提高教学的有效性.本文主要探讨教师在数学课堂上所采用的"少讲多引与少教多练"合作模式,通过阐述这种教学方式的特点和优势,进入说明如何实现"少讲多引与少教多练"这一种合作模式来提升数学教学的水平,通过总结出的具体措施,体现出把"少讲多引与少教多练"合作模式融入教学中所产生的积极影响力,并且强调在教学中应重视"少讲多引与少教多练"合作模式的重要意义.

关键词：

少讲多引与少教多练合作模式高中数学教师教学途径

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优化数学课堂教学结构提升课堂教学效率

安春红

628页

查看更多>>摘要：高中数学是一门偏向于理科类性质的学科,这就决定着它与语文、英语和政治等文科类性质的学科有着本质上的区别,即高中数学知识点更加深奥、复杂且难懂,因此我们教师应当采取合适的教学方法来为学生们讲解高中数学的知识点,以提高课堂教学的有效性.并且,在新课改的背景之下,我们教师提高高中数学教学课堂有效性不仅应当关注如何从根本上提高学生们的数学成绩,还应当关注在教学的同时如何促进学生们的全面均衡发展,由此可见,提高高中数学教学课堂的有效性是我们每一位教师都应当探讨和关注的重点.

关键词：

高中数学课堂教学

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中职数学翻转课堂渗透"快乐教学"的实践探究

蔡金玲

629页

查看更多>>摘要：随着课程改革的不断推进,中职教育受到社会各界的重视.不同于其他培养形式,中职以教授学生专业知识,提高实践能力为主要任务,处于传统教育与职业教育的中间地带.在中职教育中重视数学教育的改革与推进,不仅能够保障学生对文化知识的扎实掌握,还能帮助学生构建逻辑思维能力,为今后的发展奠定基础,在中职教学中引入翻转课堂的理念,在丰富教学形式的同时,有效地践行了"快乐"教学的要求,为此,本文就如何在中职数学教育中应用翻转课堂予以论述.

关键词：

中职数学教学翻转课堂快乐教学

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