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    通过教育游戏促进小学数学教学的效率

    张燕
    36页
    查看更多>>摘要：随着当前新课程教学改革的不断深入，越来越多的一线教师关注到提升小学生学习兴趣对于促进课堂教学的重要性，如何通过教育游戏的融入促进小学数学教学的效率呢?带着这个问题，笔者通过查阅大量资料，并结合小学数学教学现状出发，发现问题 、分析问题，最后提出相关策略，希望能为促进小学数学教学提供参考。

    教育游戏小学数学课堂教学

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    班班通在高中语文教学中的应用

    张志宏
    37-38页
    查看更多>>摘要：随着科技的不断进步，教学工具也得到不断地更新，而班班通的出现和使用，使得课堂教学过程中多媒体的使用更加方便、全面，不但丰富了课堂教学模式，更提高课堂教学的效率。因此，本文主要以高中语文教学为例针对班班通在教学中的应用进行相关探究。

    班班通语文教学应用

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    初中信息技术教学方法分析

    郝秀玲
    37页
    查看更多>>摘要：随着我们步入21世纪这个新时代。我国已经在教育、科技等领域取得重大突破。特别是我们国家的科技水平已经达到了世界领先地位，那么在这个过程当中，科学技术与信息的综合利用是必不可少的。因此，信息技术就成为了我们教育当中的一门新兴学科。

    初中信息技术教学方法

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    初中历史课堂教学应注重德育教育

    滕雯雯
    38页
    查看更多>>摘要：历史是一部教科书，"以史为鉴"可以通古今之变，"以史为鉴"可以知社会之兴替。德育工作不仅仅是政治老师、班主任的事，而是每一个育人工作者的义务与天职。

    历史教学德育教育内在功能

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    浅议学生思维能力在中学语文教学中的培养

    王欣欣
    38-39页
    查看更多>>摘要：中学语文课上，教师应当加强思维训练，培养学生思维的深刻性、灵活性、批判性、独创性等素质。在培养思维时，教师要遵循"教师主导、学生主体"的原则，采用多种方式展开教学。本文作者结合多年教学实践，为如何培养学生思维能力提出了建议。

    思维培养语文教学中学

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    初中数学教学效果提升方法刍议

    齐桂花
    39-40页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的深入以及《义务教育数学课程标准》等相关政策的颁布，广大教育者与受教育者认识到了素质教育的重要性，传统的应试教育已经不能满足现代的需求，创新教育体制和教育方式成为学校教育亟待解决的问题。初中教育作为九年义务教育的收尾性工程必须顺应这一历史潮流，在教育教学实践中探索新思路、新方法。本文仅以初中数学教育为例，提出关于初中数学教学相关问题的思考。

    小学数学高效课堂学习兴趣教学效果

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    浅析初中语文阅读理解的策略教学

    王永辉
    40-41页
    查看更多>>摘要：阅读理解始终是语文教学中的重点部分。在新课程标准下，要进一步做好阅读教学，就要通过多"读"让学生透彻领略阅读文本中的情感世界;重视评析和指导，帮助学生理清文章的思路和把握文章主旨;重视文体知识指导，提高对阅读文本的了解效果;对学生进行阅读题解题技巧指导和训练。

    初中语文阅读理解教学策略

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    初中语文教学中加强学生思维能力的培养

    赵玉娟
    40页
    查看更多>>摘要：在初中语文教学过程中，思维能力的培养和语文基础教学同等重要。"心之官则思，思则得之，不思则不得"，可见，我国古代教育思想家就十分重视思维能力的培养。教育事业不断发展，教育改革也要求教师要不断培养学生创新能力，就某种程度来说，创新能力的核心就是思维能力，培养学生的良好思维品质，加强思维训练，无疑是培养学生创新能力的关键。

    初中语文思维能力培养

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    整体教学在"小学数学教学论"课程教学中的实践

    袁兰培
    41页
    查看更多>>摘要：小学数学是小学课程的重要组成部分，是关乎少年儿童升学就业的重要学科，是锻炼学生逻辑思维能力的关键。整体教学是在"小学数学教学论"课程中经常采用的教学方式之一。它以"整体课程"的理论为基础，从小学数学四大领域中某一典型内容的教学设计入手，向师范生提供整合的课程学习材料和研究性学习框架，同时明确学习目标和成绩评定标准。

    小学数学教学论整体教学

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    初中道德与法治课堂中学生自主学习能力的培养

    贾立华
    42页
    查看更多>>摘要：道德与法治课程是一门专门为初中生设计的综合型课程，它将学科理论知识与现实生活实际相结合，促进学生身心健康发展。在道德与法治课堂中，学生自主学习能力的高低与其学习效果之间存在直接联系。因此，培养学生的自主学习能力是初中道德与法治教学的重要内容。在本文中，笔者主要就如何培养初中生在道德与法治课堂上的自主学习能力提出一些个人意见，以供参考。

    初中道德与法治课堂自主学习

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