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    小学美术教学中乡土美术的开发与运用

    夏辉
    212-213页
    查看更多>>摘要：在小学教学过程中,对小学美术的教学对于提高学生对美术的兴趣,促进学生美术素养的发展,提高小学美术教学的质量等,都具有非常重要的作用.而乡土美术的开发以及应用,则是小学美术教学中的重要内容,能够有效提高小学美术教学的质量,丰富教师的教学手段,促进学生对美术学习兴趣的提高.本文在此基础上,以赣美版小学教材出发,对我国小学美术教学中,对乡土美术开发与运用的现状进行研究,发现其中存在的问题,同时提出具体的对策建议,希望能提高乡土美术开发与运用的水平,提高小学美术教学的质量.

    小学美术乡土美术开发与运用方法策略

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    浅析中学班主任管理工作的新思路

    吐尼沙•艾麦尔尼亚孜
    213-214页
    查看更多>>摘要：随着人们对于教育的不断重视,在中学教学工作中,班主任扮演了一个很重要的角色,由于现代中学生比较得叛逆,同时,还存在着一些不良的习惯,这就使得班主任在班级管理中存在着很大的困难.本文将主要围绕新时期中学班主任管理工作为主要话题,结合自身的实践情况来阐述有关的内容.

    中学班主任工作有效管理策略探折

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    优化小学数学课外作业设计的策略

    吴云芬
    213页
    查看更多>>摘要：在新课标教学背景下,强调对学生综合能力的提高.老师在进行数学课外作业设计的过程中,不仅要提高理论知识的讲解效果,而且要提高学生的实际应用能力.在进行教学的过程中要激发学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力,发挥学生的在学习过程中的主体地位.基于此,本文对小学数学课外作业设计的优化策略进行研究,强调针对性与开放性的结合、趣味性与知识性的结合、自主性与合作性的结合、实践性与理论性的结合,提高课外作业设计的质量,促进教学质量的提升.

    小学数学课外作业作业优化

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    谈如何引导学生"绿色上网",健康生活

    吴一瑜
    214-215页
    查看更多>>摘要：网络的精彩,使得学生能从思维上打破传统条条框框的束缚,开阔眼界,培养自身的创新意识.然而网络上的信息有其双面性,有好的,亦有不健康的,尤其是对于明辨是非能力不强的小学生来说,很容易误入歧途,沉迷于网络而荒废学业.因而如何引导学生"绿色上网",健康生活是当前教育教学活动的重点课题.本文立足当前网络教学的优劣势,探究了引导小学生绿色上网、体验健康生活的具体做法.

    小学教育绿色上网健康生活引导策略

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    微课在高中化学教学中的实践应用和思考

    简根芽
    214页
    查看更多>>摘要：在互联网+时代来临的今天,传统的教学模式也在逐渐发生变化,微型视频课例(简称"微课")已经成为我们教学方式的重要组成部分,能够在一些需要理论与操作相结合的学科中发挥重要作用,他将书本上的理论实验,如果网络视频,真实的呈现到课堂上,帮助学生深入了解知识.本文将介绍微课在"利用网络资源、化解课程难点"、"突破时间限制,真实还原实验过程"两方面中在高中化学教学上的实践应用,以及自己在教学过程中的思考.

    微课高中化学教学应用

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    关于小学低年级数学应用题教学的几点思考

    林英
    215-216页
    查看更多>>摘要：随着我国新课改的不断深入,我国教育部门对教师提出了更高的教学要求,要求教师不但为学生做好授业解惑,还需要在教学中能够引导学生掌握良好的学习方式,培养学生核心素养,使学生在成长中掌握更多的知识,从而回报社会.因此,教师需要并不断的学习更多的教学模式,改变传统的教学方法.在小学低年级数学应用题教学中,教师需要着重对待应用题的解题思路,减少应用题的解题难度,从而使学生能够突破应用题的重点以及难点.

    小学数学低年级应用题教学教学思考

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    信息化条件下小学语文课教学方式和学习方式转变研究

    徐文娟
    215页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革逐步走向深入,以及现代化新技术的飞速发展,越来越多的技术手段运用到小学语文教学过程中,信息化教学方式的独特先进性,能够将新课改的目标更好地付诸实践.因此,小学语文课堂的教学方式和学习方式都在进行深刻的变革.本文从信息化条件下小学语文课堂的现状和提高教学效率角度出发,探索新形势下小学语文教学的变革,以期帮助信息化教学在教学实践中得到更好的完善.

    信息化小学语文,教学方式学习方式转变

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    丰富语文教学形式,锻炼学生想象能力

    杨付军
    216页
    查看更多>>摘要：让学引思理念在教育教学中是一种全新的理念和形式,对于小学语文教学具有十分重要的作用,在众多一线教师的教育教学进程中对于这类教学形式进行了深化的研究和讨论,并且根据自身的教育教学得出了相应的经验和方式,在教育教学中取得了显著的成效.在学生想象能力的培养过程中应当使用让学引思的教学形式,为学生营造良好的学习空间和环境,奠定小学语文教学的坚实基础.

    小学语文想象能力教育教学

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    大数据背景下高中英语课堂精准教学初探

    忻瑜
    217-218页
    查看更多>>摘要：教材是承载英语学科内容、细节的有效媒介,大数据背景下,高中英语课堂教学既要遵循教材又要跳出教材,要结合丰富的大数据资源,延续优秀的传统教学手段,创造性引领学生展开语言实践活动.本文依托大数据背景,结合我校使用的网教平台,全面精准地探究了高中英语课堂的新发展,以期有效引领高中生英语学习的可持续发展.

    大数据高中英语精准教学原则

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    基于生本理念的小学英语阅读教学思考

    徐青燕
    217页
    查看更多>>摘要：随着信息化时代的不断发展和素质教育的深入,以生为本的理念逐渐深入到广大一线教师的教学理念中,包括英语阅读教学中.阅读是一种获取信息,积累语言的有效学习方式,是培养学生综合语言能力的重要组成部分.小学阶段正是学生学习英语的起步阶段,因此在小学阶段,英语教师应该重视学生的应用阅读学习,为学生今后的英语学习打下良好的基础.

    生本理念小学英语阅读教学

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