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    浅谈关于高中化学方程式的教学

    李鹏
    352页
    查看更多>>摘要:化学方程式是化学教学的重要组成部分,它是化学区别于其他学科的一种有效语言,学生要想在化学成绩上有所提升就必须掌握化学方程式的书写、配平及原理.有效的教学方法有利于学生掌握化学方程式的基本原理和物质的化学性质,从而提高学生的认知水平,促进学生化学成绩的提高.

    高中化学化学方程式反应原理

    探讨幼儿教育教学中品德教育的渗透

    刘丽萍
    352-353页
    查看更多>>摘要:随着教育改革的不断推进,品德教育效果E经愈发受到关注.而幼儿教育作为教育的启蒙阶段,对于任何一个人来讲,这个时期都是塑造人格的初期.如何能够通过对幼儿实施有效的教育,帮助其建立良好的品德是一个值得教育/作者不断探究的问题.基于此,以下文章中笔者将对如何将品德教育渗透到幼儿教育中进行探讨,望能够对幼儿教育整体质量的提升带来积极作用.

    幼儿教育品德教育渗透策略

    探讨家庭教育在幼儿教育教学中的作用及实施策略

    杨宇娜
    353页
    查看更多>>摘要:家庭教育在幼儿教育中有着无可比拟的作用和不可取代的地位.家庭是幼儿最早接触的环境,环境对幼儿的成长有着重要的作用.为了让孩子更好地成长,就需要家庭发挥其主导作用,与学校教育、社会教育相互配合,协调一致,共同促进幼儿的全面、健康成长.

    家庭教育幼儿教育策略

    小学语文"自主阅读模式"中的问题设计策略

    孙丽娜
    353-354页
    查看更多>>摘要:阅读教学是小学语文教学中的重要内容,教师在教学中,要采取多样化教学策略,引导学生进行自主阅读,在阅读中感受文本,提高自身的阅读能力,并促进教学的有效性.

    小学语文自主阅读模式问题设计

    试论初中班主任角色转变问题与改进策略

    邓涛
    354-355页
    查看更多>>摘要:使班主任的角色实现质的转变是一场深刻的革命,新时代如何做好班主任工作是教育界面临的重要课题.作为初中生的主要引导者,班主任也要随时转变自己在初中教育工作中的角色,对自身进行准确的角色定位.

    新课程班主任角色转换

    浅谈对小学语文拼音教学的体会

    赵乐乐
    354页
    查看更多>>摘要:汉语拼音是对汉字读音进行辅助的工具,也是汉字注音拉丁化方案的具体措施.在小学语文阶段,汉语拼音主要发挥的作用是辨别生字词读音、推广普通话,促进汉语交流功能的实效性.《语文课程标准》(新课标)中对其做出了较大的改革,要求逐渐增加汉语拼音的教学地位,促进这一辨音体系的完善.笔者认为,鉴于汉语拼音的重要作用和全新要求,有必要针对小学语文拼音教学深入研究,提高再认识的程度,规避传统教学观念对现代小学语文教学的不利影响.

    小学语文拼音教学汉字注音统一推广

    浅谈初中体育课堂教学

    刘英和
    355页
    查看更多>>摘要:随着新课程改革的进一步深入,在我国教育界引起了一次全新的改变,从理论到实践,从教师到学生都有了全新的转变.新课程改革在教学模式、课程功能、授课方式、教学内容、结构、评价以及管理等各个方面都有了更加明确的目标和要求,这对于一线的教育工作者来说,是一次很大的改变,这些改变主要是体现在教师的教育观念、教育行为方面的转变.教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式,每一位优秀教师的成长都离不开教学反思.如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,那么工作就变成一种简单的重复;如果教师不善于从经验反思中吸取教益,业务素质只能停留在一个新手教师的水准上.

    初中体育课堂教学教学方法

    让学生学好中学生物的策略实践

    刘里那
    356页
    查看更多>>摘要:生物是研究结构、变化以及空间模型等概念的一门学科.中学生物新课程将进一步提高学生的生物科学素养.尤其是发展学生的科学探究能力,帮助学生理解生物科学、技术和社会的相互关系,增强学生对自然和社会的责任感,促进学生形成正确的世界观和价值观.基础教育改革中一个重要而具体的目标,就是要改变至今仍普遍存在的学生被动接受、大量反复训练的学习方式,倡导学生主动参与的探究式学习方法.

    中学生物教学兴趣

    探究初中数学后进生转化策略

    蒋晓丽
    356-357页
    查看更多>>摘要:数学在初中基础课程中变的越来越重要,但是由于初中学生数学成绩参差不齐,部分数学教师将注意力主要放在一些中上等学生身上,对后进生的重视程度远远不够.这种情况既不利于提高学生的整体数学水平,也不符合新课改的发展要求.所以初中数学教师在教学工作中应提高对后进生重视程度,并采取有效方式帮助后进生转化.本文作者结合多年来的工作经验,对初中数学后进生学习习惯的改进进行了研究,具有重要的参考意义.

    初中教学后进生转化有效途径

    对高中物理总复习的几点建议

    李强
    357页
    查看更多>>摘要:高中物 理是高考的必备科目,是基础教育的重要课程.学习物理不但可以掌握物理知识,提高思维能力,而且还可以培养科学严谨的学习态度,用物理知识指导和解决各类问题.为了保证高中学有更好的复习物理的课程策略,提高复习质量和复习效果,最大限度的提高学生的成绩.对高中物理知识的复习策略进行了研究与探讨,试图找到科学的复习方法,提高考试的物理成绩.

    高中物理复习策略阶段复习