首页期刊导航|百科论坛电子杂志
期刊信息/Journal information
百科论坛电子杂志
百科论坛电子杂志

半月刊

百科论坛电子杂志/Journal Encyclopedia Form
正式出版
收录年代

    小学语文"少教多学"高效课堂的构建

    李亚玲
    436页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业的改革与发展,传统的教学理念已经不适应社会的发展,为适应小学语文高效课堂的构建,"少教多学"的语文教学模式被更多学校所采用.本文从"少教多学"的基本内涵和构建"少教多学"高效课堂的重要性和如何构建"少教多学"高效课堂三个方面进行研究和探索.

    小学语文少教多学高效课堂

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈小学英语情趣教学之我见

    闻玉学
    436-437页
    查看更多>>摘要：由于小学阶段的小学生们比较活泼爱动,注意力不集中,所以传统的"填鸭式"英语教育很难使其对英语产生浓厚的兴趣并积极主动地去认真学习.俗话说"良好的开端是成功的一半",所以引用情趣教学,有效开发小学生们的学习兴趣,提高他们学习英语的积极性,是打好英语基础,学好小学英语的有效方式之一.

    小学英语情趣教学兴趣

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文合作学习分析

    田艳菊
    437-438页
    查看更多>>摘要：小学语文的学习方式在新课程改革的背景下出现了新的发展契机,在小学语文的教学实践中,合作学习越来越受到广大师生的重视.同时合作学习的方式也不断根据新的教学形式进行改革,从不同的方面展开合作学习,让学生更好的去享受语文学习,进而获取更大的进步.

    小学语文合作学习教师素养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    谈幼儿园语言教学中的情境创新

    张悦
    437页
    查看更多>>摘要：本文对幼儿园语言教学的情境创新进行了具体的分析,通过分析笔者认为情境创新对提升幼儿语言能力有着较大的作用,教师在教学活动中应当在结合幼儿身心特征的基础上充分挖掘并利用周围资源以此实现情境创新,提升幼儿语言能力.

    幼儿园语言小学情景创新

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈小学数学实践活动的开放性

    郭红卫
    438页
    查看更多>>摘要：《义务教育数学课程标准》指出学生"通过实践活动,感受数学在日常生活中的作用,体验能够运用所学的知识和方法解决简单问题,获得初步的数学活动经验."数学综合实践活动相对于单纯的数学课程更具有开放性,学生不再是讲台下被动的看客,而成为了活动的主人.活动的开放性,也满足了学生发展的需要,更适合于用多样的标准来评价和促进学生发展.

    开放性内容环境方式评价

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析如何提高中学英语教学的有效性

    李丹
    439页
    查看更多>>摘要：新课改算得上是中国教育史上的一场巨大变革,课改中大家谈论最多的话题就是课堂教学的有效性.教学是师生的双边互动的结果,学生有没有学到有用的东西,学生对所学知识掌握的如何是评价教学是否有效性的一个砝码.本文就如何提高中学英语教学的有效性简单谈谈自己的看法.

    初中英语有效性教学方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈绿色教育课程文化在幼儿教育中的有效应用

    得力班尔·吾马尔汗
    439-440页
    查看更多>>摘要：课程与文化具有天然的联系,从本质上看,课程文化是课程和文化二者发展的共同塑造的一种精神机制,其融入在课程与日常教学中,对课程及教育质量的提升有着重要的作用.幼儿园是学生的启蒙基础教育,对学生接受教育理念的养成有着重要的作用,绿色教育遵循的是可持续发展原则,在本文中,笔者将思考绿色教育课程文化在幼儿教育中的应用.

    绿色教育课程文化幼儿教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    探究问题情境模式在小学数学教学中的应用策略

    孟凡芝
    440页
    查看更多>>摘要：随着课程改革的推进,教育者们越来越认识到培养学生学习的主动性和探究能力的重要性.数学是一门逻辑性很强的学科,在培养学生的这种能力上起着非常重要的作用.因此,数学教师们也积极探索科学的教学方法.问题情境式教学是公认的科学、有效的教学模式,越来越受到一线教师的青睐.本文根据小学数学教学实际,阐述问题情境教学模式的应用策略.

    问题情境模式小学数学应用策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学形象思维能力的培养策略

    孟庆恒
    440-441页
    查看更多>>摘要：数学教学就是思维活动的教学.新的《课程标准》指出:"现代小学数学教学要重视培养学生的逻辑思维能力和空间观念.能够运用所学的知识解决简单的实际问题,进行判断,推理,逐步学会有条理、有根据地思考问题,同时要注意思维的敏捷性和灵活性培养."为了使教学取得更好的效果,当务之急就是培养学生的思维能力,而形象思维能力地培养又最为重要.

    小学数学形象思维能力培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何优化初中数学中考复习课

    林风霞
    441-442页
    查看更多>>摘要：随着素质教育改革的不断深化,我们的课堂教学也在不断地发生变化.数学复习课是数学的重要课型,复习绝不是对旧知识的简单重复,而是学生认识的继续、深化和提高,复习课上得好不好,关系到教学质量能否提高,学生素质能否增强.本文从教学实践中认识到,复习课应该把复习过程组织成学生再认识的过程,从更高的角度掌握和理解已学过的知识和技能,进而提高他们的数学能力.

    初中数学复习课基础提高

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据