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    探讨初中英语核心素养中如何培养语言能力

    陈红英
    554页
    查看更多>>摘要:在教育实践中,我们要注意培养学生良好的核心素养.简单来说,核心素养就是指学生应当具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.因而,教师在教学的时候,不能把知识讲死了,要按照学生的认知特点,合理的呈现教学内容,从而让学生在把握知识点的基础上,不断提升自身的能力并培养良好的品格.在英语科目中,它的核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维质量以及学习能力这四部分.笔者在下文中就将以语言能力为研究对象,在理论分析的基础上,结合具体的问题存在,提出有效的教学策略.

    初中英语核心素养语言能力培养策略

    浅析游戏教学模式应用在小学体育篮球教学中的方法

    李乖
    554-555页
    查看更多>>摘要:本文对游戏教学模式在小学体育篮球教学中的合理应用进行了分析探究.在小学体育篮球教学中,借助简单、安全的竞技型游戏教学形式,有利于强化学生的球性与团结协作能力,培养学生的集体意识,激发学生对篮球的学习热情,提升学生的身体素质与运动技能,保障教学质量,提升教学效果,进一步促进小学体育教学的全面发展.

    游戏教学模式小学体育篮球教学应用方法

    浅析小学美术课堂中尝试教学法的作用

    申露萍
    555页
    查看更多>>摘要:在义务教育阶段,审美教育是美术课程教学的重中之重.随着教育改革的不断深化,美术教师不断摒弃陈旧的教学思维,开始积极地尝试新的教学方法和教学思路,并取得了较大的突破.尝试教学法能够有效地作用于美术教学实践:一方面,能够强化学生在审美领域与艺术领域的探索精神和实践思维;另一方面,能够增进师生间的感情,在教学中得到大范围的应用.

    小学美术尝试教学法作用

    探究信息技术在小学科学教学中的应用

    陶永琴
    555-556页
    查看更多>>摘要:现阶段,小学科学仅仅是小学阶段的常识性课程.因此,学校对小学科学课的重视度不如语文、数学和英语等学科.信息技术的应用在小学科学教学中并未得到全面落实,仍然存在着许多的不足.本文通过对信息技术的应用现状进行分析,制定了相应的解决对策,从而让信息技术在科学教学中能得到更好的应用.

    信息技术小学科学应用现状对策

    探讨关于合作学习在初中英语教学中的应用

    王琼
    556页
    查看更多>>摘要:在传统的英语教学过程当中,教师以应试教育作为教学的主导,在教学方法上,利用单一的教学方式来引导学生进行学习.学生在学习的过程当中过于被动,对于英语知识点掌握能力较差,所以教师要深刻的了解传统教学的弊端,利用多元化的教学理念来开展教育教学的引导.初中英语教师要注重英语语言的幽默教学,促进学生的互动性,使学生能够进行积极的交流,来进行合作学习,完善学生的学习理念,培养学生的探索意识,有助于引导初中学生在英语课堂中了解英语深层次的意义,体会英语的魅力.本文就针对初中英语教学的合作学习进行深入思考和分析.

    合作学习初中英语应用探讨

    探究小学数学课堂教学方法的创新

    文友光
    556-557页
    查看更多>>摘要:长期以来,一些教师受传统教学观念的影响,采用传统方式进行教学,在教学中过于重视教师的主体作用,削弱了学生的主体地位,不利于教学质量及水平的提高.近年来,随着教育改革的不断深入,很多优秀先进的教学方式应运而生,这对学生而言具有一定的推动作用,能够在一定程度上转变当前落后的教学状况.

    小学数学课堂教学教学方法

    试论电子信息技术在物联网中的应用

    陈宇虹
    557页
    查看更多>>摘要:随着我国各项事业的综合发展,电子信息技术的发展也取得了累累硕果.电子信息技术不仅为人们的生活带来了方便,在与各行各业的渗透中同样为行业带来了便利.将电子信息技术在物联网领域中进行应用是促进双方产生最大化学反应的有效途径.基于此,本文首先简要介绍了电子信息技术和物联网的概念,重点提出电子信息技术在物联网中的具体应用.

    电子信息技术物联网概念应用

    初中作文教学中有效应用情景教学法的研究

    郑娟
    558页
    查看更多>>摘要:在中学的语文写作教学上正确认识并且熟练运用情景教学法,对写作教学的教学效率有很大的影响,它能够让中学生的思路更清晰,促进他们思维更加具备发散性,在写作中也能够融入更多学生自身真实的感受,从而提升学生写作的质量,为学生以后的发展奠定了良好的基础,同时也提高了教师写作教学的效率.

    初中作文情景教学法有效应用

    探讨影视辅助在初中英语教学中的应用

    张宇翔
    558-559页
    查看更多>>摘要:随着素质教育的深入落实,影视辅助在初中英语教学中的应用越发普遍.以影视为辅助,不仅利于增强学生的感官体验,激发学生的学习兴趣,也能够使初中英语课堂教学焕发出新的生机,切实摒除以往英语教学中的消极之处,从而使初中英语教学质量能够得以提升.

    影视辅助初中英语教学应用

    高中美术基于素质教育背景下的鉴赏教学研究

    杨进恒
    559页
    查看更多>>摘要:在素质教育时代背景下,加强高中美术鉴赏教学对于促进学生全面发展,具有十分重要的价值.但受到多种因素的影响,学生对高中美术鉴赏的学习兴趣低下,以至于其无法积极主动地参与到课堂学习中.据此,在进行美术教学时要紧紧围绕教学内容,采取适宜的教学策略,创设丰富的教学情境,借助多媒体等方法,立足作品,不断提高学生的鉴赏能力和水平,提高学生的创造力,给学生良好的鉴赏体验,丰富学生的情感,从而提高美术鉴赏教学质量.

    高中美术素质教育鉴赏教学策略